The download is free, but we offer some paid services. Support us by subscribing
Delete ads and speed up browsing the library.
The download starts with the click of a button without waiting for the book to be ready.
No limits for download times.
You can upload unlimited books in the library.
Enable readers to download your books without waiting.
Delete ads on the books that you publish.
No problems with download links for your uploaded books.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
| Author: | Faisal Issa Nawasra |
| Category: | Social Literature Translated [Edit] |
| Language: | Arabic |
| Publisher: | مؤسسة الوراق للنشر والتوزيع |
| ISBN: | 9789957506490 |
| Release Date: | 22 Jun 2016 |
| Pages: | 234 |
| Rank: | 373,955 No 1 most popular |
| Short link: | Copy |
| More books like this book | |
هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى الذكاء الانفعالي و الاجتماعي و الخلقي لدى الطلبة الموهوبين و علاقته ببعض المتغيرات الديموغرافية الممثلة بالجنس و المرحلة العمرية و المستوى التعليمي للوالدين (الأب، الأم)، و لتحقيق هذا الهدف تم اختيار عينة الدراسة لتشمل جميع الطلبة الموهوبين في الصف السابع الأساسي (متوسط أعمارهم 12 سنة) و الصف الأول الثانوي (متوسط أعمارهم 16 سنة) موزعين على كل من مدارس الملك عبد الله الثاني للتميز و مدرسة اليوبيل للموهوبين في الأردن، و بلغ عددهم (461) طالبا و طالبة. استخدم الباحث مقياس الذكاء الانفعالي استنادا إلى نظرية بار-أون في الذكاء الانفعالي، تكون المقياس من (51) فقرة وتم إيجاد دلالات صدقه و ثباته. كما استخدم الباحث مقياس الذكاء الاجتماعي استنادا إلى نظرية ستيرنبرغ للذكاء الاجتماعي و تكون المقياس من (43) فقرة تم إيجاد دلالات صدقه و ثباته. كما استخدم الباحث مقياس الذكاء الخلقي استنادا إلى نموذج بوربا (2003) في الذكاء الخلقي و قائمة السلوك الأخلاقي التي أعدها سوانسون و هيل (1993). و تكون المقياس من (20) فقرة تم أيجاد دلالات صدقه و ثباته. و قد أشارت نتائج المتوسطات الحسابية و الانحرافات المعيارية أن مستوى الذكاء الخلقي الكلي لدى الطلبة الموهوبين كان مرتفعا، و بلغ (3.19 -4) ثم يليه في الارتفاع مستوى الذكاء الاجتماعي الكلي (3.13–4) ثم مستوى الذكاء الانفعالي الكلي (2.79-4). كما لم يتبين وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α > 0.05) تعزى إلى المدرسة التي يدرس فيها الطالب، على اعتبار أن العلامة (2.75) درجة قطع، حيث إن أعلى من هذه العلامة يعتبر مرتفعا. لقد كشفت نتائج تحليل التباين المتعدد عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α > 0.05) في الأداء على مقياس الذكاء الانفعالي و الذكاء الاجتماعي و الذكاء الخلقي على متغير : الجنس و لصالح الإناث و المرحلة العمرية و لصالح المرحلة العمرية (12 سنة). و أظهرت نتائج تحليل التباين المتعدد عن عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α > 0.05) في الاستجابات على مقياس الذكاء الانفعالي و الذكاء الاجتماعي و الذكاء الخلقي تعزى إلى متغير المستوى التعليمي للأم و متغير المستوى التعليمي للأب سوى في بعدي المهارات الاجتماعية و حل المشكلة من أبعاد الذكاء الاجتماعي فقط في المستوى التعليمي للأب.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
E-books are complementary and supportive of paper books and never cancel it. With the click of a button, the e-book reaches anyone, anywhere in the world.
E-books may weaken your eyesight due to the glare of the screen. Support the book publisher by purchasing his original paper book. If you can access it and get it, do not hesitate to buy it.
Publish your book now for free
We require cookies for this site to function. Please enable them to continue.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
By using this website, you consent to us collecting cookies to provide you with a better user experience,
more details.
You cannot browse the site since you refused the use of cookies, as the site relies primarily on them to work.
Intellectual property is reserved for the authors mentioned on the books and the library is not responsible for the ideas of the authors
Old and forgotten books that have become past to preserve Arab and Islamic heritage are published,
and books that their authors are accepted to published.
The Universal Declaration of Human Rights states: "Everyone has the right freely to participate in the cultural life of the community, to enjoy the arts and to share in scientific advancement and its benefits.Everyone has the right to the protection of the moral and material interests resulting from any scientific, literary or artistic production of which he is the author".