Developing Thinking And Creative Achievement In Light Of TRIZ Theory
Account upgrade
The download is free, but we offer some paid services. Support us by subscribing
Delete ads and speed up browsing the library.
The download starts with the click of a button without waiting for the book to be ready.
No limits for download times.
You can upload unlimited books in the library.
Enable readers to download your books without waiting.
Delete ads on the books that you publish.
No problems with download links for your uploaded books.
Book Developing Thinking And Creative Achievement In Light Of Triz Theory
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Developing Thinking And Creative Achievement In Light Of TRIZ Theory
| Author: | Munira AlKhamis |
| Category: | Successful And Positive Thinking Skills [Edit] |
| Language: | Arabic |
| Publisher: | مركز ديبونو لتعليم التفكير |
| ISBN: | 9789957901851 |
| Release Date: | 10 Jul 2018 |
| Pages: | 233 |
| Rank: | 477,579 No 1 most popular |
| Short link: | Copy |
| More books like this book | |
Book Description
نظراً لأهمية التفكير كعملية عقلية راقية في تطور المتعلم وتقدم المجتمع على حد سواء، فقد حظي هذا الموضوع بإهتمام الفلاسفة، (أمثال: أرسطو 400 ق. م)، والعلماء (أمثال: روسنبرج 1900م) منذ قديم الزمان، وإزداد الإهتمام العلمي بموضوع التفكير إزدياداً ملحوظاً في النصف الثاني من القرن العشين، حيث تمثل ذلك الإهتمام في الكثير من قوائم التفكير، وبذل الجهود الكبيرة لإجراء الكثير من البحوث اللازمة والتطبيقات التربوية والنفسية عملاً بمبادئ التربية الهادفة بكل أبعادها إلى تنظيم، وتنمية التفكير لدى المتعلمين، والإستفادة من طاقاتهم الإبداعية، وإستثمارها من خلال توفير الخدمات، والبرامج التي تلبي إحتياجاتهم وتساعدهم على النمو السليم، ولم تعد النظم التربوية تهدف إلى ملء عقول المتعلمين بالمعرف والحقائق فقط، بل تعدت ذلك إلى العمل على تنمية وتعليم التفكير؛ ليتمكن المتعلم من التعامل مع متطلبات الحياة المعاصرة (الحيلة، 2002 والسرور، و2005 وأبو جادو ونوفل، 2007).
لذلك، فقد طرأ تطوير في فلسفة التدريس ومن ضمنها فلسفة تدريس العلوم، بحيث أصبح تقوم على عدة مرتكزات أهمها: "نقل المتعلم من اليقين إلى الشك في دراسته للمادة العلمية التي تعد وسيلة لممارسة مهارات التفكير العلمي، وليست غاية في حد ذاتها (العاني، 1987، 44)"، "إستخدام طرق تدريسية تلبي حاجات المتعلم وتنمي تفكيره (2000، Kent)"، "الإهتمام بطرق التدريس التي تساعد المتعلم على إكتساب الحقائق والمفاهيم، وتركز على العمليات العقلية ومهارات التفكير (عبد الهادي وأبو حشيش وبسندي، 2003)"، "تهيئة المتعلم لممارسة عمليات ومهارات فكرية ويدوية مختلفة، تعينه على البحث والدراسة في المستقبل"، "عدم إقتصار المتعلم على حفظ المعلومات وتذكرها فقط، بل يتعداها إلى القدرة على الإبتكار والتنبؤ والقدرة على إتخاذ القرار وحل المشكلات"، "التأكيد على الدور الإيجابي للمتعلم في العملية التعليمية، من خلال تعلمه الذاتي، فهو الذي يسأل ويبحث ويكتشف ويجري التجارب ويمارس العمليات العقلية"، "ممارسة مهارات التفكير هو الهدف من التجريب، وليس نجاح التجربة أو فشلها (قطيط، 2008، 15).
بناء على ما تقدم يعد التفكير هدفاً رئيساً من أهداف تدريس العلوم (مثل: تنمية مهارات التفكير، ومهارات البحث العلمي لدى المتعلم من خلال الموضوعات المختلفة وهو أحد الأهداف الموجودة في كتب الأحياء للمرحلة الثانوية) (وزارة التربية والتعليم، 1429)، ويرى المهتمون بتدريس العلوم (أمثال: زيتون، 2001 والطيطي، 2004 وشواهين، 2005 وأبو جلالة، 2007) أن مساعدة المتعلم على إكتساب مهارات التفكير وممارستها وتطبيقها من الأهداف الأساسية للتربية العلمية، وأن إهتمام الدول الصناعية المتقدمة بهذا الهدف في برامجها التعليمية كان من العوامل الحاسمة التي ساعدت على تقدمها العلمي والتكنولوجي.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Share the book :
Book Review "Developing Thinking And Creative Achievement In Light Of TRIZ Theory"
Book Quotes "Developing Thinking And Creative Achievement In Light Of TRIZ Theory"
Other books like "Developing Thinking And Creative Achievement In Light Of TRIZ Theory"
If there is a problem with the book, please report through one of the following links:
Report the book or by Contact us
E-books are complementary and supportive of paper books and never cancel it. With the click of a button, the e-book reaches anyone, anywhere in the world.
E-books may weaken your eyesight due to the glare of the screen. Support the book publisher by purchasing his original paper book. If you can access it and get it, do not hesitate to buy it.
Publish your book now for free
