The download is free, but we offer some paid services. Support us by subscribing
Delete ads and speed up browsing the library.
The download starts with the click of a button without waiting for the book to be ready.
No limits for download times.
You can upload unlimited books in the library.
Enable readers to download your books without waiting.
Delete ads on the books that you publish.
No problems with download links for your uploaded books.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
| Author: | Afif AlBahnasy |
| Category: | Museology [Edit] |
| Language: | Arabic |
| Publisher: | دار الشرق للطباعة والنشر |
| Release Date: | 01 Jan 2004 |
| Pages: | 243 |
| Rank: | 161,109 No 1 most popular |
| Short link: | Copy |
| More books like this book | |
تعد المتاحف ومؤسسات تربوية يلتقي فيها المتعلم مباشرة مع أثار الواقع التاريخي والحضاري والفني، وتتكون من ذلك اللقاء ثقافة راسخة موثقة، ولقد كان الهدف الأساسي من إنشاء أول متحف في الإسكندرية هو تعريف الزائرين بتراث الرومان وتراث مصر، واهتمت المنظمات الدولية بإنشاء المتاحف، وقامت بدعم إنتشارها لما لها من تأثير ثقافي وتربوي، وكان هدف المجلس الدولي للمتاحف "ICOM" تعزيز الثقافة التاريخية والفنية من خلال المتحف.
واهتم متحف اللوفر الذي يحتوي روائع التراث الإنساني، بموضوع التربية فأنشأ مدرسة اللوفر، لتقوية دراسة تاريخ الفن والآثار والمتاحف وللتعمق بدراسة التحف الموجودة في متحف اللوفر.
وكان الأستاذ "جرمان بازان" أول من درس علم المتاحف، وأول من كتب فيه، وإلى جانب المدرسة أوجدت في المتحف دائرة تربوية منذ عام 1949 لتقديم المعلومات المعمقة غير المنهجية لزائري المتحف الراغبين بالمزيد من المعرفة المتحفية، هذا عدا عن دور الأدلاء والمرشدين الذين يقومون بتوضيح بعض المعلومات عن المتحف وعن التحف لجمهور الزائرين.
وتبدو مهمة المتحف التربوية أكثر وضوحاً في إفساح المجال أمام وفود الطلاب لزيارة المتحف مجاناً وبإشراف المرشدين، بل يسهل المتحف للطلاب محاولاتهم في البحث وفي رسم بعض المعروضات؛ ويقوم المتحف بتقوية الأواصر مع المعلمين لأعداد محاضرات وندوات تساعدهم على فهم أهمية المتاحف وعلى دراسة الآثار والتحف المعروضة، وأعدادهم لتلقين طلابهم المعلومات الصحيحة عن المتحف وتقنياته.
ولقد سارت بعض الدول في طريق التربية المتحفية شوطاً أوسع، عندما أسست متاحف خاصة للطفل المتعلم، تقدم الشواهد التاريخية والأثرية وفق أسس تعليمية خاصة تنسجم مع درجة إدراكهم في إطار من التشويق والتبسيط، ولأن أنواع المتاحف تزداد يوماً بعد يوم، أصبح المتحف الإختصاصي ملاذاً هاماً لتقوية الإختصاص.
وبصورة عامة فإن دور المتحف التربوي يبقى الباعث الأهم على إنشائه، وعلى دعم تعليم التاريخ والفن وعلى تقوية الإنتماء، ودعم الإختصاص؛ من أجل هذا كان مقرر "علم المتاحف والمعارض" الذي تتناوله صفحات هذا الكتاب ضرورياً في كلية التربية التي تسعى لتوسيع مقررات الدراسة فيها وتطويرها.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
E-books are complementary and supportive of paper books and never cancel it. With the click of a button, the e-book reaches anyone, anywhere in the world.
E-books may weaken your eyesight due to the glare of the screen. Support the book publisher by purchasing his original paper book. If you can access it and get it, do not hesitate to buy it.
Publish your book now for free
We require cookies for this site to function. Please enable them to continue.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
By using this website, you consent to us collecting cookies to provide you with a better user experience,
more details.
You cannot browse the site since you refused the use of cookies, as the site relies primarily on them to work.
Intellectual property is reserved for the authors mentioned on the books and the library is not responsible for the ideas of the authors
Old and forgotten books that have become past to preserve Arab and Islamic heritage are published,
and books that their authors are accepted to published.
The Universal Declaration of Human Rights states: "Everyone has the right freely to participate in the cultural life of the community, to enjoy the arts and to share in scientific advancement and its benefits.Everyone has the right to the protection of the moral and material interests resulting from any scientific, literary or artistic production of which he is the author".