The download is free, but we offer some paid services. Support us by subscribing
Delete ads and speed up browsing the library.
The download starts with the click of a button without waiting for the book to be ready.
No limits for download times.
You can upload unlimited books in the library.
Enable readers to download your books without waiting.
Delete ads on the books that you publish.
No problems with download links for your uploaded books.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
| Author: | Isabel Fefer |
| Category: | Educational Literature Translated [Edit] |
| Language: | Arabic |
| Publisher: | منشورات الجامعة الأردنية |
| Release Date: | 01 Oct 2001 |
| Pages: | 366 |
| Rank: | 527,491 No 1 most popular |
| Short link: | Copy |
| More books like this book | |
ألف هذا الكتاب ليقدم المفاهيم الأساسية في الإشراف التربوي بشكل دقيق. ولأن تحسين التدريس يجب أن يكون الهدف النهائي للإشراف. فإن التركيز على تلك الجوانب التربوية التي تؤثر في النشاط التعليمي التعلمي. وقد نُظمت مواد هذا الكتاب لمساق دراسي في الإشراف لطلبة الدراسات العليا واستخدمت فيه. ولذا تضمنت هذه المواد اقتراحات من الطلبة الذين درسوا ذلك المساق. وبعد مقدمة عامة للطرق المختلفة التي يمكن بها توفير الخدمات الإشرافية، يورد القسم الأول: "استخدام الوسائل الإشرافية" إجراءات خاصة في الإشراف مثل: التعليم المُصغر وتنمية العاملين التربويين، والإشراف العيادية (الإكلينيكي)، واللقاء الإشرافي، وتحليل عملية التعليم، ومهارات تطوير المنهاج التربوي، واستراتيجيات بديلة. وفي كل فصل من فصول هذا القسم تُشرح العمليات في هذه الإجراءات بالأمثلة وبنتائج البحوث المتصلة بها.
وينتقل القارئ في هذه التقنيات الإشرافية الخاصة ليحصل في القسم الثاني "استخدام المهارات القيادية" بنظرة أوسع إلى تحسين التدريس، إذ يقدم في هذا القسم العملية التنظيمية، والقيادية، ومعالجة الصراع والإجهاد. والتقويم من حيث علاقتها بالبيئة التربوية وبتحسين التدريس.
أما القسم الأخير: "استخدام الموارد البشرية" فيتناول الاتصال والتغيير، والعلاقات العامة. ويستطيع المربون المطلعون على هذه المجالات العامة استخدامها لتدعيم فعالياتها الإشرافية. ويحتوي الكتاب على مجموعة من المصادر والأبحاث التي توفر أساساً سليماً للمفاهيم المقدمة. وسيجد القارئ في الإشراف مواد تُعينه على وصف الأدوار والمشكلات والأغراض المتعلقة بالإشراف التربوي. كما سيجد المشرفون ذوو الخبرة والإداريون أدوات لتقويم، وتوجيهات لتخطيط البرامج، وافكاراً لمساعدة المعلمين على تحسين تدريسهم.
ويتناول الكتاب عدداً من الموضوعات التي لا تتناولها كتب الإشراف عادة مثل التعليم المصغّر كتقنية إشرافية في أثناء الخدمة، ومعالجة الإجهاد والصراع، والعلاقات العامة. وهذا الكتاب مرجع مفيد لمديري المدارس، ومعلمي الصفوف، ومعلمي المعلمين والعاملين في التوجيه والمشرفين التربويين.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
E-books are complementary and supportive of paper books and never cancel it. With the click of a button, the e-book reaches anyone, anywhere in the world.
E-books may weaken your eyesight due to the glare of the screen. Support the book publisher by purchasing his original paper book. If you can access it and get it, do not hesitate to buy it.
Publish your book now for free
We require cookies for this site to function. Please enable them to continue.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
By using this website, you consent to us collecting cookies to provide you with a better user experience,
more details.
You cannot browse the site since you refused the use of cookies, as the site relies primarily on them to work.
Intellectual property is reserved for the authors mentioned on the books and the library is not responsible for the ideas of the authors
Old and forgotten books that have become past to preserve Arab and Islamic heritage are published,
and books that their authors are accepted to published.
The Universal Declaration of Human Rights states: "Everyone has the right freely to participate in the cultural life of the community, to enjoy the arts and to share in scientific advancement and its benefits.Everyone has the right to the protection of the moral and material interests resulting from any scientific, literary or artistic production of which he is the author".