The download is free, but we offer some paid services. Support us by subscribing
Delete ads and speed up browsing the library.
The download starts with the click of a button without waiting for the book to be ready.
No limits for download times.
You can upload unlimited books in the library.
Enable readers to download your books without waiting.
Delete ads on the books that you publish.
No problems with download links for your uploaded books.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Author: | Saeed Ismail Ali |
Category: | British Literature Translated [Edit] |
Language: | Arabic |
Publisher: | الهيئة المصرية العامة للكتاب السلسلة: تاريخ المصريين |
Release Date: | 01 Jan 1995 |
Pages: | 329 |
Rank: | 335,812 No 1 most popular |
Short link: | Copy |
More books like this book |
The Author Book The Role Of Egyptian Education In The National Struggle [in The Time Of The British Occupation] and the author of 98 another books.
* الأستاذ الدكتور سعيد إسماعيل علي.
- مولود بالقاهرة عام ( 1937م ).
- تخرج في كلية الآداب، قسم الفلسفة، جامعة القاهرة عام ( 1959م ).
- عمل مدرسًا بوزارة التربية والتعليم من ( 1960 - 1962م ).
- حصل على دكتوراه الفلسفـة في التربيـة من كليـة التربيـة بجامعـة عيـن شمس عام ( 1969م ).
- اختير معيدًا بكلية التربية بجامعة عين شمس عام ( 1962م )، وتدرج بها إلى درجة أستاذ عام ( 1979م )، واستمر بها حتى الآن.
- دعي أستاذًا زائرًا بجامعات صنعاء، وأم القرى، والكويت، وعجمان، واليرموك، عدة فصول دراسية.
- دعي إلى مهمات علمية في الولايات المتحدة وبريطانيا عدة مرات، فترات مختلفة.
- شارك في مؤتمرات عقدت بالسعودية، والعراق، والبحرين، وقطر، وتونس، والجزائر، ولبنان، والأردن، والإمارات العربية، وسلطنة عمان، ولندن، وسان فرانسيسكو.
تناول المؤلف في هذا الكتاب العلاقة بين الدولة والتعليم ومراقبة المجالس النيابية لشؤون التعليم وإشراف الدولة على التعليم الأهلي.
كما تحدث عن الجهود الأهلية في نشر الأهلية في نشر التعليم فتعرض لجهود النديم، وجمعية العروة الوثقى، وجهود الحزب الوطني. وتناول نشأة الجامعة المصرية، وموقف الرأي العام منها، وفلسفة الجامعة وأهدافها.
اهتم بالصراع على لغة التعليم بين القوى الوطنية والاحتلال. كما تحدث عن التعليم والوحدة الوطنية.
وقد خصص المؤلف الفصل الثاني من كتابه للكلام عن التعليم والتغيير الاجتماعي، فتحدث عن تجديد التعليم الديني، وجهود الشيخ محمد عبده لإصلاح الأزهر، وتصورات المفكرين والمصلحين لما ينبغي أن يكون عليه التعليم الديني.
وأختتم المؤلف هذا الفصل الهام بقضية "تعليم المرأة" فتحدث عن إرهاصات تحرير المرأة، ودعوة قاسم أمين لتحرير المرأة، وتصورات المفكرين لحدود التحرير ومسألة الحجاب والتعليم، وموقف الدولة من تعليم البنات.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
E-books are complementary and supportive of paper books and never cancel it. With the click of a button, the e-book reaches anyone, anywhere in the world.
E-books may weaken your eyesight due to the glare of the screen. Support the book publisher by purchasing his original paper book. If you can access it and get it, do not hesitate to buy it.
Publish your book now for free
We require cookies for this site to function. Please enable them to continue.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
By using this website, you consent to us collecting cookies to provide you with a better user experience,
more details.
You cannot browse the site since you refused the use of cookies, as the site relies primarily on them to work.
Intellectual property is reserved for the authors mentioned on the books and the library is not responsible for the ideas of the authors
Old and forgotten books that have become past to preserve Arab and Islamic heritage are published,
and books that their authors are accepted to published.
The Universal Declaration of Human Rights states: "Everyone has the right freely to participate in the cultural life of the community, to enjoy the arts and to share in scientific advancement and its benefits.Everyone has the right to the protection of the moral and material interests resulting from any scientific, literary or artistic production of which he is the author".