The download is free, but we offer some paid services. Support us by subscribing
Delete ads and speed up browsing the library.
The download starts with the click of a button without waiting for the book to be ready.
No limits for download times.
You can upload unlimited books in the library.
Enable readers to download your books without waiting.
Delete ads on the books that you publish.
No problems with download links for your uploaded books.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
| Author: | Abd AlHamid Abd AlWahhab Hammam |
| Category: | Children's Songs [Edit] |
| Language: | Arabic |
| Publisher: | جامعة القدس المفتوحة |
| Release Date: | 01 Jan 1998 |
| Pages: | 274 |
| Rank: | 245,791 No 1 most popular |
| Short link: | Copy |
| More books like this book | |
إن تربية الطفل في مراحل نموه المختلفة ستكون ناقصة، إن هي لم تستجب لأحاسيسه، ومواهبه، وميله نحو اللعب. كما أن حياة المدرسة ستصبح منغصاً لحياة التلاميذ إن لم تتكفل بقدر من المتعة والسعادة تمنح حياتهم استمرارية وتفاؤلاً. ولذلك كانت الموسيقا والفنون الأخرى رئة الحياة المدرسية ومتنفسها، بل هي إحدى هبات الله للإنسان في حياته على الأرض، وهي بالنسبة له كالماء والهواء ولا غنى له عنها.
وفي هذا الإطار يأتي هذا الكتاب الذي يتوقع أن يحقق للدارس بعد دراسته له وقيامه بأنشطته وتدريباته الأهداف التعليمية التالية:
1-تشذيب وصقل شخصية الدارس وتدريبه من خلال الموسيقى على العمل الجماعي، واحترام عمل الآخرين وتقديره، وارتقاء ذوقه الجمالي، والإيحاء بنقل هذه الميزات لتلاميذ المدارس فيما بعد.
2-تقوية الثقة بالنفس، والتدرب على المثابرة بالعمل وإجادته وإذكاء روح الإبداع.
3-إيجاد مجالات للعمل والكسب الشريف، فإن الموسيقى وأستاذ الموسيقا الجيدين محترمان من الآخرين، ووجودهما ضروري في المجمعات الحضارية. وتعتبر الموسيقا ثروة وطنية.
4-تقوية الانتماء للمجتمع والوطن والعرب والمسلمين عن طريق الأغاني والأناشيد التربوية، وعن طريق دراسة تاريخ الموسيقا العربية.
5-التزود بمعلومات موسيقية تؤهل الدارس لتعليم مادة الموسيقا في المدارس.
6-التدرب على استخدام الآلات الموسيقية المدرسية، والعزف عليها، وكيفية تدريسها.
7-التدرب على الغناء والقراءة والكتابة الموسيقية والتزويد بحصيلة من الأغاني والأناشيد اللازمة للتدريس في المدارس.
8-التدرب على العزف والغناء الجماعي، وعلى تشكيل الفرق المدرسية وتدريبها.
9-التزود بالمواد التربوية النفسية الضرورية لمهنة تدريس الموسيقا في المدارس.
10-الحصول على معرفة التراث المحلي والعربي من الموسيقا الشعبية والتقليدية، لتكون مادة يعتمد عليها في تربية النشيء في المدارس.
11-تقوية الروابط مع العالم عن طريقة الحصول على معلومات موسيقية إنسانية وبواسطة تذوق النواحي الجمالية فيها.
وبالعودة لمتن هذا المقرر نجده متوناً من خمس وحدات أساسية وهي: 1-عناصر الموسيقا. 2-الأغاني والأناشيد. 3-الآلات الموسيقية المدرسية. 4-التذوق وتاريخ الموسيقا. 5-التربية الموسيقية المدرسية.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
E-books are complementary and supportive of paper books and never cancel it. With the click of a button, the e-book reaches anyone, anywhere in the world.
E-books may weaken your eyesight due to the glare of the screen. Support the book publisher by purchasing his original paper book. If you can access it and get it, do not hesitate to buy it.
Publish your book now for free
We require cookies for this site to function. Please enable them to continue.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
By using this website, you consent to us collecting cookies to provide you with a better user experience,
more details.
You cannot browse the site since you refused the use of cookies, as the site relies primarily on them to work.
Intellectual property is reserved for the authors mentioned on the books and the library is not responsible for the ideas of the authors
Old and forgotten books that have become past to preserve Arab and Islamic heritage are published,
and books that their authors are accepted to published.
The Universal Declaration of Human Rights states: "Everyone has the right freely to participate in the cultural life of the community, to enjoy the arts and to share in scientific advancement and its benefits.Everyone has the right to the protection of the moral and material interests resulting from any scientific, literary or artistic production of which he is the author".