The download is free, but we offer some paid services. Support us by subscribing
Delete ads and speed up browsing the library.
The download starts with the click of a button without waiting for the book to be ready.
No limits for download times.
You can upload unlimited books in the library.
Enable readers to download your books without waiting.
Delete ads on the books that you publish.
No problems with download links for your uploaded books.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
| Author: | Ramadan Muhammad Gaddafi |
| Category: | Kids Games [Edit] |
| Language: | Arabic |
| Publisher: | المكتب الجامعي الحديث |
| Release Date: | 12 Nov 2011 |
| Pages: | 332 |
| Rank: | 279,362 No 1 most popular |
| Short link: | Copy |
| More books like this book | |
نظراً لقيامي. لعدة سنوات بتدريس مواد لطلبة مرحلة التعليم الجامعي ذات علاقة بطبيعة الموهبة وأوجه الإبداع المتعددة. فقد لمست مدى النقص الذي تعاني منه المكتبة العربية في هذا المجال. ومقدار المشقة التي يواجهها الطالب في الوقت الذي لا يتوفر فيه الكتاب الذي يحتاجه الدارس لمقابلة الحد الأدنى من متطلبات الدراسة الجامعية والعليا في مجال تخصصه.
وقد اعتمدت في إعداد المادة العلمية لهذا الكتاب على بعض الإسهامات العربية رغم قتلها، وعلى نتائج عدد من البحوث والدراسات الأجنبية في هذا المجال.
وفي الوقت الذي أضع فيه ثمرة هذا الجهد المتواضع بين يدي القارئ لأرجو أن يجد فيه بعض ما ينشده. أملا تحقيق العزم على مواصلة تطوير هذا العمل وتحسينه والرفع من مستواه العلمي.
وقد احتوى الكتاب على ثلاثة أبواب وثمانية فصول، يحتوي الفصل الأول منها على المفاهيم العلمية، والتعريفات وأهمية الإبداع، ويتناول الفصل الثاني علاقة الذكاء بالإبداع، ومقاييس الإبداع، أما الفصل الثالث فقد تناول علاقة كل من التفكير، والتخيل، والتصور، والشخصية، وتصنيف وتحليل المعلومات، والثقافة والسلوك، والمخ بالإبداع، أما الفصل الرابع فقد تناول سمات الموهوبين والمبدعين. وقد اعتمدنا في معلومات هذا الفصل على عدد كبير من الدراسات العلمية التي أجريت في مناطق مختلفة. ولئن لاحظ القارئ اختلاف بعض النتائج وتضاربها أحيانا، فإن ذلك مرده إلى طبيعة الظاهرة من ناحية وإلى اختلاف الفلسفات والمفاهيم والتعريفات ووسائل وأهداف الدراسات المختلفة من ناحية أخرى. ومع ذلك فهناك جانب مشترك تتقاسمه تلك النتائج وتتفق عليه، ويتناول الفصل الخامس مراحل عملية الإبداع، أما الفصل السادس فقد تناول نظريات الإبداع، وتناول الفصل السابع رعاية وتنمية الإبداع، أما الفصل الثامن والأخير فقد تناول دور المدرسة في تنمية الإبداع والبرامج التعليمية والتدريبية للموهوبين والمبدعين.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
E-books are complementary and supportive of paper books and never cancel it. With the click of a button, the e-book reaches anyone, anywhere in the world.
E-books may weaken your eyesight due to the glare of the screen. Support the book publisher by purchasing his original paper book. If you can access it and get it, do not hesitate to buy it.
Publish your book now for free
We require cookies for this site to function. Please enable them to continue.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
By using this website, you consent to us collecting cookies to provide you with a better user experience,
more details.
You cannot browse the site since you refused the use of cookies, as the site relies primarily on them to work.
Intellectual property is reserved for the authors mentioned on the books and the library is not responsible for the ideas of the authors
Old and forgotten books that have become past to preserve Arab and Islamic heritage are published,
and books that their authors are accepted to published.
The Universal Declaration of Human Rights states: "Everyone has the right freely to participate in the cultural life of the community, to enjoy the arts and to share in scientific advancement and its benefits.Everyone has the right to the protection of the moral and material interests resulting from any scientific, literary or artistic production of which he is the author".