The download is free, but we offer some paid services. Support us by subscribing
Delete ads and speed up browsing the library.
The download starts with the click of a button without waiting for the book to be ready.
No limits for download times.
You can upload unlimited books in the library.
Enable readers to download your books without waiting.
Delete ads on the books that you publish.
No problems with download links for your uploaded books.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
| Author: | Shamil Mahmoud Muhammad AlShamaa |
| Category: | Analytical Chemistry [Edit] |
| Language: | Arabic |
| Publisher: | بيت الحكمة |
| Release Date: | 01 Jan 2012 |
| Pages: | 448 |
| Rank: | 532,202 No 1 most popular |
| Short link: | Copy |
| More books like this book | |
في دراسته هذه، يحاول الدكتور شامل محمود محمد الشماع طرح مقترح لنموذج مرن للتخطيط الإستراتيجي في التعليم العالي، يحقق تطبيقه الإمتياز والتفوق لكل جامعة تتبناه، مع الأخذ بنظر الإعتبار توفر مقومات تشغيله وديمومته، ولعل أهم ما تتميز به هذه الدراسة جديتها في معالجة أوجه القصور في المنظمة الجامعية لضمان نجاح التخطيط الإستراتيجي.
يتناول المؤلف هذا الموضوع بالتحليل والدراسة بتسليطه الضوء على بعض الجامعات العراقية لتلمس التحديات التي يواجهها التعليم العالي وصياغة خطة استراتيجية بناءة، لذلك بدأ بتقسيم خطة العمل إلى ستة فصول (نظرية وعملية) ، تناول في الفصل الأول نشأة وتطور التعليم الجامعي ودور العولمة في التأثير على منظومات التعليم العالي. وجاء الفصل الثاني لإلقاء الضوء على منظومة التعليم الجامعي بعدِها باعتبارها نظاماً مفتوحاً ونوقشت وفقاً للمؤلف المداخلات والعمليات والمخرجات كنظام متكامل في هذه الدراسة يستلم موارده من البيئة (المجتمع) ويصرف مخرجاته (منتجاته) إليه بعد تعديلها أو تحويلها إلى ما ينفع المجتمع فضلاً عن إنتاجه الأكثر أهمية، ويعني بذلك البحث العلمي وما ينتج عنه من حلول لمشكلات عدة. أما الفصل الثالث الذي يعدّ عماد الدراسة وهو التخطيط الإستراتيجي للتعليم الجامعي، فقد تمت فيه مناقشة المؤلف للإستراتيجية ومفاهيمها وأهميتها ومستوياتها ونماذجها وأبعادها. ثم نوقشت نماذج التخطيط الإستراتيجي وخطوات التخطيط الإستراتيجي للتعليم الجامعي. وأما الفصل الرابع والخامس فتضمنا عرضاً واضحاً لمهجية الدراسة ونتائج التحليل الإحصائي ومناقشتها لإسناد تحليل الواقع. ويأتي الفصل السادس والأخير استكمالاً لمنهجية الدراسة وتتويجاً لها بعرض أهم الإستنتاجات التي توصلت اليها الدراسة وعرض أهم المقترحات.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
E-books are complementary and supportive of paper books and never cancel it. With the click of a button, the e-book reaches anyone, anywhere in the world.
E-books may weaken your eyesight due to the glare of the screen. Support the book publisher by purchasing his original paper book. If you can access it and get it, do not hesitate to buy it.
Publish your book now for free
We require cookies for this site to function. Please enable them to continue.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
By using this website, you consent to us collecting cookies to provide you with a better user experience,
more details.
You cannot browse the site since you refused the use of cookies, as the site relies primarily on them to work.
Intellectual property is reserved for the authors mentioned on the books and the library is not responsible for the ideas of the authors
Old and forgotten books that have become past to preserve Arab and Islamic heritage are published,
and books that their authors are accepted to published.
The Universal Declaration of Human Rights states: "Everyone has the right freely to participate in the cultural life of the community, to enjoy the arts and to share in scientific advancement and its benefits.Everyone has the right to the protection of the moral and material interests resulting from any scientific, literary or artistic production of which he is the author".