The download is free, but we offer some paid services. Support us by subscribing
Delete ads and speed up browsing the library.
The download starts with the click of a button without waiting for the book to be ready.
No limits for download times.
You can upload unlimited books in the library.
Enable readers to download your books without waiting.
Delete ads on the books that you publish.
No problems with download links for your uploaded books.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
| Author: | Nelly Muhammad AlAttar |
| Category: | Modern Press [Edit] |
| Language: | Arabic |
| Publisher: | دار المعرفة الجامعية |
| ISBN: | 9789772736522 |
| Release Date: | 01 Jan 2013 |
| Pages: | 360 |
| Rank: | 433,519 No 1 most popular |
| Short link: | Copy |
| More books like this book | |
يهدف هذا الكتاب إلى تزويد كافة المهتمين من المطلعين على مجالات الطفولة والتربية بأحدث البرامج التثقيفية والتربوية التي من شأنها توعية أطفال الروضة بأحدث الاتجاهات في مجال موسيقى رياض الأطفال وتزوديهم بالعديد من المفاهيم التربوية لإثراء معلومات أطفالهم - ومهاراتهم - واتجاهاتهم المختلفة خلال تعرفهم على أحدث الأدبيات والبرامج والمقاييس التربوية المتقدمة التي تعين هؤلاء المهتمين سواء أباء أو معلمات على تطبيق وأثراء مثل هذه المفاهيم والتي تضمنها الكتاب الحالي وفقاً لما يلي:
الفصل الأول: والذي يهدف إلى تزويد المهتمين بمجال الطفولة بأحدث برامج موسيقى لتحسين المهارات القبل لغوية لدى الأطفال من فئة التوحديين، والفصل الثاني: يهدف إلى توعية أطفال الروضة ضد مجموعة من السلوكيات التي تتسبب في وقوعهم كعرضة وفريسة للأصابات المنزلية خلال تعلمهم النشط وممارستهم الإيجابية الفعلية لبعض الأنشطة الموسيقية التربوية الحديثة، والفصل الثالث: فيتناول تثقيف الطفل بمجموعة من السلوكيات ضد ممارسة بعض السلوكيات التي تؤدى بهم إلى العنف اللفظي أو البدني وتقليد بعض الأصوات المؤدية إلى الضوضاء وتلوث البيئة، الفصل الرابع: والذي قد تناول البحث في موضوع الأيتيكيت وأساليب ممارسة الطفل لسلوكيات التحضر والاحترام المرتبط بكل من السلوكيات المرتبطة بأساليب التعامل باحترام مع كلا من المعلمة ومجموعة الأصدقاء.
وخلال هذا الكتيب سوف يتم عرض الأطر النظرية لأحدث الأبحاث التثقيفية المرتبطة بمضمون محتوى الفصول السابقة ولبعض البرامج والمقاييس المتقدمة لكافة الموضوعات السابق ذكرها والاستفادة من تلك المقاييس كأداة تقييم يمكن لكلاً من المعلمات والأمهات اللجوء إليها لتقييم سلوك أبناءها قبل وبعد تقديم البرامج التربوة المقدمة والمعدة خصيصاً لاستيفاء الأغراض السابقة بالإضافة إلى وجود بعض النوت الموسيقية المرتبطة بأثراء المفاهيم السابقة.
نيللي محمد العطار
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
E-books are complementary and supportive of paper books and never cancel it. With the click of a button, the e-book reaches anyone, anywhere in the world.
E-books may weaken your eyesight due to the glare of the screen. Support the book publisher by purchasing his original paper book. If you can access it and get it, do not hesitate to buy it.
Publish your book now for free
We require cookies for this site to function. Please enable them to continue.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
By using this website, you consent to us collecting cookies to provide you with a better user experience,
more details.
You cannot browse the site since you refused the use of cookies, as the site relies primarily on them to work.
Intellectual property is reserved for the authors mentioned on the books and the library is not responsible for the ideas of the authors
Old and forgotten books that have become past to preserve Arab and Islamic heritage are published,
and books that their authors are accepted to published.
The Universal Declaration of Human Rights states: "Everyone has the right freely to participate in the cultural life of the community, to enjoy the arts and to share in scientific advancement and its benefits.Everyone has the right to the protection of the moral and material interests resulting from any scientific, literary or artistic production of which he is the author".