The download is free, but we offer some paid services. Support us by subscribing
Delete ads and speed up browsing the library.
The download starts with the click of a button without waiting for the book to be ready.
No limits for download times.
You can upload unlimited books in the library.
Enable readers to download your books without waiting.
Delete ads on the books that you publish.
No problems with download links for your uploaded books.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
| Author: | Fadia Hoteit |
| Category: | Children's Literature Translated [Edit] |
| Language: | Arabic |
| Publisher: | دار النهضة العربية للطباعة والنشر والتوزيع، أصالة للطباعة والنشر والتوزيع |
| ISBN: | 9786144024591 |
| Release Date: | 31 Oct 2012 |
| Pages: | 200 |
| Rank: | 602,673 No 1 most popular |
| Short link: | Copy |
| More books like this book | |
هل يمكن لتجربة تربوية تقوم في بلدٍ ما أن تُنقل كما هي لتطبق في بَلدٍ آخر؟ وبالمقابل أليس التقدم والتطور البشري في كافة مجالاته العلمية كما التربوية والحضارية، بناء تبني المجتمعات لبناته لبنة لبنة، حيث تستند كل منها على سابقتها؟ وبالتالي كيف يمكن لمجتمع أن يطور بناءه لو لم يطلع ويستفيدْ من تطور يحصل في بلدان أخرى؟...
من هنا تأتي أهمية هذا الكتاب الذي يعرض لتجربة تربوية رائدة في التعليم المبكر قامت في إيطاليا، وعالجها التربويون في عدد كبير من بلدان العالم، فأقيمت حولها المؤتمرات وأجريت الدراسات والأبحاث وصدرت كتبٌ ومقالات عالجت التجربة وخصائصها وناقشت ما يمكن الإستفادة منها، كما أنشئت لجان ومدارس في بلدان مختلفة، لتنقل جوانب منها.
إلا أن هذا الكتاب هو الأول باللغة العربية الذي يطل على هذه التجربة، ليستقي منها تربويين ما يتناسب مع مجتمعنا، من مبادئ وممارسات تربوية تسهم في تطوير التربية في هذه المرحلة الأساسية والتأسيسية في بلادنا، مرحلة الطفولة المبكرة.
ويشبه التربوي الإيطالي لوريس مالاجوزي، مؤسس تجربة ريجيو إميليا الرائدة في التعليم المبكر، عملية التعلم وبالتالي "العلاقة بين الطفل والمعلم بلعبة كرة الطاولة (بينغ بونغ)"، وتتصف هذه العملية بالتفاعل بين طفل/ لاعب كفوء ومعلم/ لاعب أكثر كفاءة، فلتنجح اللعبة، على المعلم أن يكون ماهراً في صد ضربات الطفل للطابة من أي زاوية أتت وبأي قوة اندفعت، وليتمكن المعلم من ذلك عليه أن يعرف مكامن القوة كما الضعف في شريكه، ويدرس ردوده، ليرد ضرباته بدقة وفعالية؛ والهدف ليس غلبته وإنما إبقاؤه مستمتعاً متحفزاً للتعلم أكثر ولتنمو مهاراته ليلعب بشكل أفضل.
تتميز تجربة ريجيو إميليا قبل كل شيء كونها تجربة إيطالية إلا أنها تشكل نموذجاً لتوعية متقدمة من التعليم، يسعى لتكوين أفراد/ مواطنين نامي القدرات ومنتمين لمجتمعهم.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
E-books are complementary and supportive of paper books and never cancel it. With the click of a button, the e-book reaches anyone, anywhere in the world.
E-books may weaken your eyesight due to the glare of the screen. Support the book publisher by purchasing his original paper book. If you can access it and get it, do not hesitate to buy it.
Publish your book now for free
We require cookies for this site to function. Please enable them to continue.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
By using this website, you consent to us collecting cookies to provide you with a better user experience,
more details.
You cannot browse the site since you refused the use of cookies, as the site relies primarily on them to work.
Intellectual property is reserved for the authors mentioned on the books and the library is not responsible for the ideas of the authors
Old and forgotten books that have become past to preserve Arab and Islamic heritage are published,
and books that their authors are accepted to published.
The Universal Declaration of Human Rights states: "Everyone has the right freely to participate in the cultural life of the community, to enjoy the arts and to share in scientific advancement and its benefits.Everyone has the right to the protection of the moral and material interests resulting from any scientific, literary or artistic production of which he is the author".