The download is free, but we offer some paid services. Support us by subscribing
Delete ads and speed up browsing the library.
The download starts with the click of a button without waiting for the book to be ready.
No limits for download times.
You can upload unlimited books in the library.
Enable readers to download your books without waiting.
Delete ads on the books that you publish.
No problems with download links for your uploaded books.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
| Author: | آندرياس شلايشر |
| Category: | The School Administration [Edit] |
| Language: | Arabic |
| Publisher: | مكتب التربية العربي لدول الخليج |
| ISBN: | 9786039119319 |
| Release Date: | 07 May 2019 |
| Pages: | 283 |
| Rank: | 547,773 No 1 most popular |
| Short link: | Copy |
| More books like this book | |
عرض كتاب: التميز العالمي .. كيف نبني منظومة مدرسية للقرن الحادي والعشرينجاء في الفصل الأول (التعليم بعيون عالم): بدون تعليم صيحيح فإن معظم الناس سوف يتراجعون إلى هوامش المجتمع، ولن تستطيع البلدان الإفادة من التقدم التكنولوجي، كما أن هذا التقدم لن يترجم إلى تطور اجتماعي، لا نستطيع أن نطور سياسات عادة تشمل كل المواطنين، وتجعلهم يتشاركون جميعا إذا كان الافتقار إلى التعليم يمنعهم من المشاركة الكاملة في المجتمع. جاء في الفصل الثاني (تفنيد بعض الخرافات): تحتاج البلدان إلى الانفاق على التعليم إذا كان لمواطنيها أن يعيشوا حياة منتجة؛ إلا أن ضخ مزيد من المال في التعليم لا يفضي أتوماتيكيا إلى تعليم أفضل. على البلدان أن تفكر بعق في جعل التدريس مهنة محترمة، وخيارا مهنياً أكثر جاذبية فكريا ومادياً، وأن تستثمر أكثر في تطوير المعلم وشروط العمل التنافسية، فإذا لم تفعل هذا فسوف تحد نفسها حبيسة في حلزون نازل. جاء في الفصل الثالث (ما الذي يجعل النظم المدرسية ذات الأداء الرفيع مختلفة): إن أول ما تعلمناه هو أن قادة النظم التعليمية ذات الأداء الرفيع أقنعوا مواطنيهم أن الاستثمار في المستقبل من خلال التعليم بدلاً من منح مكافآت مباشرة هو أمر مجزٍ وأنه من الأفضل التنافس على جودة العمل وليس على سعره. تزعم بعض الدول أن التعليم أولوية عليا عندها، إلا أن هناك بعض الأسئلة يمكن أن يطرحها المرء كي يعرف ما إذا كان هذا الزعم حقيقة، فمثلاً ما هو وضع مهنة التعليم وما هي رواتب المعلمين مقارنة برواتب غيرهم؟ وهل تريد أن يكون طفلك معلما عندما يكبر؟ وما الذي يهم البلد أكثر أن يكون متربعاً على رأس قوائم الفرق الرياضية الفائزة أو على قمة القوائم الأكاديمية؟
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
E-books are complementary and supportive of paper books and never cancel it. With the click of a button, the e-book reaches anyone, anywhere in the world.
E-books may weaken your eyesight due to the glare of the screen. Support the book publisher by purchasing his original paper book. If you can access it and get it, do not hesitate to buy it.
Publish your book now for free
We require cookies for this site to function. Please enable them to continue.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
By using this website, you consent to us collecting cookies to provide you with a better user experience,
more details.
You cannot browse the site since you refused the use of cookies, as the site relies primarily on them to work.
Intellectual property is reserved for the authors mentioned on the books and the library is not responsible for the ideas of the authors
Old and forgotten books that have become past to preserve Arab and Islamic heritage are published,
and books that their authors are accepted to published.
The Universal Declaration of Human Rights states: "Everyone has the right freely to participate in the cultural life of the community, to enjoy the arts and to share in scientific advancement and its benefits.Everyone has the right to the protection of the moral and material interests resulting from any scientific, literary or artistic production of which he is the author".