The download is free, but we offer some paid services. Support us by subscribing
Delete ads and speed up browsing the library.
The download starts with the click of a button without waiting for the book to be ready.
No limits for download times.
You can upload unlimited books in the library.
Enable readers to download your books without waiting.
Delete ads on the books that you publish.
No problems with download links for your uploaded books.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
| Author: | Ghanem AlBastami |
| Category: | Private Education [Edit] |
| Language: | Arabic |
| Publisher: | دار الكتاب الجامعي |
| ISBN: | 9786148017025 |
| Release Date: | 31 Mar 2015 |
| Pages: | 432 |
| Rank: | 276,594 No 1 most popular |
| Short link: | Copy |
| More books like this book | |
لقد حظيت التربية الخاصة باهتمام في العقود القليلة الماضية أسوة بالتطوّر والاهتمام الذي رافق التعليم النظامي فصار الاهتمام منصباً على قضايا حيويّة وحساسة كان لها أثر كبير واضح على ذوي الإعاقة بمختلف فئاتهم كدمج المعاقين وتوفير فرص عمل مناسبة لهم وسن القوانين والتشريعات التي تضمن ذلك، ناهيك عن التركيز على برامج التدخّل المبكر وتوفير الكشف المبكر وبالتالي الحد من انتشار الإعاقة والتقليل من التبعات والضغوط النفسيّة والاقتصاديّة على الفرد والأسرة والمجتمع.
فلقد شهدت العقود الماضية اهتماماً حقيقياً بتعليم ذوي الإعاقة في الأوضاع التعليميّة العاديّة طالما كان ذلك ممكناً، أو في بيئة تعليميّة قريبة من البيئة التربويّة، ولعل هذا الاهتمام هدفه تزويد الفئات الخاصّة بالظروف والفرص والبرامج التي تشبه إلى أكبر حد ممكن تلك المتوفرة للجميع في المجتمع، وقد برز هذا التوجه كرد معل مضاد للمارسات التي سادت عدة عقود والتي تمثلت بعزل ذوي الاحتياجات الخاصة في مؤسسات داخليّة في أماكن نائية، ونتج عن هذا التوجه ما يعرف بالدمج.
ولقد زخرت المكتبة الأجنبيّة بالعديد من المؤلفات والمراجع الهامة التي واكبت هذا التطوّر في حقل التربية الخاصة على مستوى المفهوم والسبب وطرق العلاج والبرامج الوظيفيّة النابعة من قدرات الأفراد ذوي الإعاقة والتكنولوجيا المساندة وتوفير فرص التعليم الملائمة أسوة بالعاديين.
ولم تكن التشريعات والقوانين والبرامج في الوطن العربي بمعزل عن هذا التطوّر، فقد بُذلت محاولات لتفعيل دور ذوي الإعاقة والإفادة من قدراته، كما تم توفير المراجع العلميّة المتخصّصة لدعم الدارسين والمختصين وأولياء الأمور وذوي العلاقة بالتربية الخاصة، من هنا جاءت فكرة مقدمة في التربية الخاصة كنظرة حديثة مواكبة للتطوّرات في حقل التربية الخاصة وتزويداً للمهتمين في هذا المجال بكل ما هو حديث.
حاولنا في مقدمة في التربية الخاصة الاعتماد على المراجع العلميّة المتخصّصة والأبحاث والدراسات الحديثة والخبرات العمليّة فقد ضمت في محتواها إثنا عشر باباً تحتوي على كل ما قد يحتاجه الدارسون والمهتمون وذوو العلاقة بمجالات التربية الخاصة تميزت عن غيرها بإضافة ما تضمنه الدليل الإحصائي التشخيصي الخامس من تعديلات على معايير التشخيص، كما تم إضافة الخدمات التكنولوجيّة المساندة، وبعض النصائح والإرشادات للعاملين في هذا المجال.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
E-books are complementary and supportive of paper books and never cancel it. With the click of a button, the e-book reaches anyone, anywhere in the world.
E-books may weaken your eyesight due to the glare of the screen. Support the book publisher by purchasing his original paper book. If you can access it and get it, do not hesitate to buy it.
Publish your book now for free
We require cookies for this site to function. Please enable them to continue.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
By using this website, you consent to us collecting cookies to provide you with a better user experience,
more details.
You cannot browse the site since you refused the use of cookies, as the site relies primarily on them to work.
Intellectual property is reserved for the authors mentioned on the books and the library is not responsible for the ideas of the authors
Old and forgotten books that have become past to preserve Arab and Islamic heritage are published,
and books that their authors are accepted to published.
The Universal Declaration of Human Rights states: "Everyone has the right freely to participate in the cultural life of the community, to enjoy the arts and to share in scientific advancement and its benefits.Everyone has the right to the protection of the moral and material interests resulting from any scientific, literary or artistic production of which he is the author".