Pedagogical Methods Of Reward And Punishment
Account upgrade
The download is free, but we offer some paid services. Support us by subscribing
Delete ads and speed up browsing the library.
The download starts with the click of a button without waiting for the book to be ready.
No limits for download times.
You can upload unlimited books in the library.
Enable readers to download your books without waiting.
Delete ads on the books that you publish.
No problems with download links for your uploaded books.
Book Pedagogical Methods Of Reward And Punishment
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Pedagogical Methods Of Reward And Punishment
| Author: | Yahya Muhammad Nabhan |
| Category: | Educational Activities [Edit] |
| Language: | Arabic |
| Publisher: | دار غار حراء |
| ISBN: | 9789933122102 |
| Release Date: | 01 Jan 2013 |
| Pages: | 209 |
| Rank: | 234,077 No 1 most popular |
| Short link: | Copy |
| More books like this book | |
Yahya Muhammad Nabhan
The Author Book Pedagogical Methods Of Reward And Punishment and the author of 20 another books.
الدكتور يحيى محمد إسماعيل نبهان تربوي وإداري وكاتب ومؤرخ وشاعر المؤهلات العلمية: • دكتوراه في تخصص السياحة العلاجية من جامعة البحر الاحمر ( السودان 2015 م • ماجستير في تخصص السياحة من جامعة البحر الاحمر ( السودان 2012م • دبلوم عالي في التربية من الجامعة الأردنية 1996م • بكالوريس في الجغرافية من جامعة الموصل العراق 1984م الخبرات العملية: • مدير مدرسة: مدرسة محمد إقبال الأساسية للبنين 2011م / وما زلت • مساعد مدير: مدرسة معاذ بن جبل الأساسية 2008 /2011م • معلم ثانوي: مدرسة أم الحيران الثانوية للبنين 1990 / 1996م • مدرسة شكري شعشاعة الثانوية للبنين 1996/1997م • مدرسة الفتح التجارية الثانوية للبنين 1997م • مدرسة صلاح الدين الثانوية للبنين 1997/ 2008م إنجازات: • عضو في الاتحاد العام للأدباء والكتاب العرب 2000م • عضو في رابطة الكتاب الأردنيين 2000م • عضو في الاتحاد العام للأدباء والكتاب والصحفيين الفلسطيني 1981م • عضو في معجم البابطين للشعراء المعاصرين 194م9 • إداري تربوي وكاتب ومؤرخ وشاعر الدورات التعليمية والتقنية: • INTEL 2008م • ICDL 2003م • القيادة التربوية 2013م ( مدتها 160 ساعة) • إداري تربوي خبير • تطوير مناهج الصف الخامس 1994م ( مدتها 96 ساعة) • تطوير مناهج الصف الاول الثانوي الادبي 1996م ( مدتها 96 ساعة) • تطوير مناهج الصف الاول الثانوي الادبي 1997م ( مدتها 96 ساعة) المهارات الفنية • مهارات استخدام الحاسب الآلي MS: Word- Excel- Power point - Internet Explorer • التكيف التام للعمل ضمن فريق العمل • القدرة على الأداء تحت ضغط العمل • التمتع بقدرة جيدة على بناء العلاقات الاجتماعية البناءة • مهارات أخرى خاصة مؤلفاتي : 1) طرائق تدريس الاجتماعيات (دار يافا 2004م ) 2) مناهج البحث العلمي وتطبيقاته العملية (دار يافا 2004م ) 3) سيكولوجيا التعلم والتعليم الصفي (دار يافا 2004م ) 4) الإدارة التربوية بين الواقع والنظرية ( دار صفا 2007م ) 5) الإشراف التربوي بين ( المشرف والمدير والمعلم ) (دار صفا 2007م ) 6) الأساليب التربوية الخاطئة ( وأثرها في تنشئة الطفل ) ( 2008م دار اليازوري ) 7) الأساليب الحديثة في التعليم والتعلم ( 2008م دار اليازوري ) 8) العصف الذهني وحل المشكلات ( 2008م دار اليازوري ) 9) الحاسوب واقع تعليمي (2008م دار اليازوري ) 10) الأسئلة السابرة والتغذية الراجعة ( 2008م دار اليازوري ) 11) الفروق الفردية وصعوبات التعلم( 2008م دار اليازوري ) 12) الإدارة الصفية والاختبارات( 2008م دار اليازوري) 13) مهارات التدريس( 2008م دار اليازوري) 14) الإدارة المدرسية بين الاتوقراطية والديمقراطية ( تحت الطبع ) 15) الفكر التربوي بين الاجتهاد والاغتراب، ( دار آيله 2008م )" 16) الوسائل التربوية وتقنيات التعليم ( دار آيلة 2008م ) 17) أساليب تربوية في العقاب والثواب ( منشور على مكتبة النون السعودية الالكترونية2012 ) 2008م 18) تقنيات التعليم والوسائل التعليمية 2008م 19) أساليب تدريس المواد الاجتماعية ( تحت الطبع ) 20) الأساليب الحديثة في الأشراف التربوي (دار جليس الزمان 2013م ) 21) الأحتباس الحراري وتأثيره على البيئة ( دار كنوز المعرفة 2010م) 22) الأقاليم المناخية ( دار جليس الزمان 2013م) 23) التربية الحديثة المعاصرة ( دار جهينة 2013م) 24) الغرفة الصفية ( دار قنديل 2014م) 25) القيادة التربوية بين الواقع والرؤيا ( دار قنديل 2014م) نشرت العديد من المقالات الأدبية والسياسية والشعر والقصة القصيرة في كثير من الصحف والمجلات العراقية والأردنية والعربية وعلى سبيل المثال لا الحصر مجلة صوت العالم العربي تصدر من نيقوسيا( قبرص) وجريدة الرأي والدستور والأسواق واللواء والوحدة الأردنية ، ومجلة فلسطين الثورة ومجلة الطليعة الأدبية العراقية وعملت محاضراً لطلاب جامعة الفاشر " السودان " في عام 2003م سنة رابعة .
Book Description
يمثل خوف الأطفال من المدرسة إحدى المشكلات التي تشكل مصدراً من مصادر الضيق للأسرة، وعادة ما يأخذ هذا الخوف شكل التعبير عن الإنزعاج الشديد والرعب، والبكاء، أو المغص المعوي، والتمارض في صباح اليوم الدراسي، والتوسل بالبقاء في المنزل وعدم الرغبة في الذهاب إلى المدرسة، وفي الغالب فإن مثل هذا الخوف يعتبر أمراً طبيعياً لأن الطفل سوف ينتقل إلى بيئة إجتماعية جديدة بالنسبة له، ويحدث الخوف عند كثيرٍ من الأطفال ولكن الشيء غير الطبيعي هو إستمرار هذا الخوف وتحوله إلى دافع لعدم ذهاب الطفل إلى المدرسة، ولمواجهة هذا الخوف، والتخفيف منه، وحتى نساعد أطفالنا في الإندماج في البيئة الجديدة على الأقل يجب أن نجعل من يوم الذهاب إلى المدرسة خبرة سارة ويوماً سعيداً بعيداً عن تهويل الموقف أو القلق، وعمل كل ما من شأنه تحبيب الطفل في المدرسة بالأساليب التربوية المناسبة، وإعتبارها فترة خالية نسبياً من المخاوف، لكن المخاوف إن وجدت تكون ملموسة وواقعية كالخوف من العقاب أو الثواب الذي يترتب على السلوك الذي يقوم به هذا التلميذ إثناء وجوده في المدرسة، مما يترتب عليه إما الإلتزام أو التسرب وإما التفوق أو الإخفاق في التحصيل.
لذلك وجب علينا كآباء ومربين أن نتنبه إلى أبنائنا الذي هم أمانة في أعناقنا، بل إن الأهل والآباء عليهم البحث عن كل جديد ومتجدد فيما يخص التربية، أكان ذلك من خلال محاضرات أو ندوات في مراكز متخصصة أو من خلال حلقات تلفزيونية هادفة أو من خلال آخر الإصدارات في عالم الكتب والمجلات المتخصصة، لأن ذلك يثري شخصية الأم والأب على حد سواء ويكون بمقدورهم التعامل مع أطفالهم وأبنائهم من خلال البيت والمتابعة مع الروضة والمدرسة والمركز لنصل إلى نتيجة هذا الجهد ببناء جيل واعد، جيل معطاء بمعنى أنه جيل المستقبل.
"يمثل خوف الأطفال من المدرسة إحدى المشكلات التي تشكل مصدراً من مصادر الضيق للأسرة ، وعادة ما يأخذ هذا الخوف شكل التعبير عن الانزعاج الشديد والرعب ، والبكاء ، أو المغص المعوي ، والتمارض في صبــاح اليوم الدراسي ، والتوسل بالبقاء في المنزل وعدم الرغبة في الذهاب إلى المدرسة ، وفي الغالب فإن مثل هذا الخوف يعتبر أمرا طبيعياً لان الطفل سوف ينتقل إلى بيئة اجتماعية جديدة بالنسبة له ، ويحدث الخوف عند كثيرٍ من الأطفال ولكن الشيء غير الطبيعي هو استمرار هذا الخوف وتحوله إلى دافع لعدم ذهاب الطفل إلى المدرسة ، ولمواجهة هذا الخوف ، والتخفيف منه . وحتى نساعد أطفالنا في الاندماج في البيئة الجديدة على الأقل يجب أن نجعل من يوم الذهاب إلى المدرسة خبرة سارة ويوماً سعيدا بعيداً عن تهويل الموقف أو القلق ، وعمل كل ما من شأنه تحبيب الطفل في المدرســة بالأساليب التربويـة المناسبة ، واعتبارها فترة خالية نسبياً من المخاوف ، لكن المخاوف إن وجدت تكون ملموسة وواقعية كالخوف من العقاب أو الثواب الذي يترتب على السلوك الذي يقوم به هذا التلميذ إثناء وجوده في المدرسة ،مما يترتب علية إما الالتزام أو التسرب وإما التفوق أو الإخفاق في التحصيل.
لذلك وجب علينا كآباء ومربين أن نتنبه إلى أبنائنا الذي هم أمانة في أعناقنا، بل إن الأهل والآباء عليهم البحث عن كل جديد ومتجدد فيما يخص التربية ،أكان ذلك من خلال محاضرات أو ندوات في مراكز متخصصة أو من خلال حلقات تلفزيونية هادفة أو من خلال آخر الإصدارات في عالم الكتب والمجلات المتخصصة، لأن ذلك يثري شخصية الأم والأب على حد سواء ويكون بمقدورهم التعامل مع أطفالهم وأبنائهم من خلال البيت والمتابعة مع الروضة والمدرسة والمركز لنصل إلى نتيجة هذا الجهد ببناء جيل واعد ، جيل معطاء بمعنى أنه جيل المستقبل".
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Share the book :
Book Review "Pedagogical Methods Of Reward And Punishment"
Book Quotes "Pedagogical Methods Of Reward And Punishment"
Other books like "Pedagogical Methods Of Reward And Punishment"
Other books for "Yahya Muhammad Nabhan"
If there is a problem with the book, please report through one of the following links:
Report the book or by Contact us
E-books are complementary and supportive of paper books and never cancel it. With the click of a button, the e-book reaches anyone, anywhere in the world.
E-books may weaken your eyesight due to the glare of the screen. Support the book publisher by purchasing his original paper book. If you can access it and get it, do not hesitate to buy it.
Publish your book now for free
