The download is free, but we offer some paid services. Support us by subscribing
Delete ads and speed up browsing the library.
The download starts with the click of a button without waiting for the book to be ready.
No limits for download times.
You can upload unlimited books in the library.
Enable readers to download your books without waiting.
Delete ads on the books that you publish.
No problems with download links for your uploaded books.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
| Author: | Ahmed Ismail Ahmed |
| Category: | Educational Activities [Edit] |
| Language: | Arabic |
| Publisher: | دار كنوز المعرفة العلمية |
| ISBN: | 9789957463700 |
| Release Date: | 01 Jan 2008 |
| Pages: | 157 |
| Rank: | 199,645 No 1 most popular |
| Short link: | Copy |
| More books like this book | |
في كتابه هذا، يتحدث الدكتور أحمد إسماعيل أحمد عن الإعلام التربوي ودوره في عملية التربية والتعليم. باعتباره المفهوم الذي يشمل كل مؤسسات التعليم من إنتاج وتسجيل ونقل الأفكار والآراء والنظريات والحقائق والأنظمة والإحصاءات والأنشطة الثقافية والفنية وغيرها من المعلومات والبيانات المتصلة بالنظم والعملية التعليمية التي تسهم في تحسين نوعية التربية.
ولما كان الجانب التربوي هو جزء من وظيفة المؤسسات التعليمية، فيكون ما يقصد به الإعلام التربوي الجزء الخاص من الإعلام داخل المؤسسات التعليمية وليس كل الإعلام بها، وعلى هذا يدرس الكتاب كيفية المواءمة بين التعليم والإعلام والتكامل بينهما لتحقيق التنمية الثقافية وفقاً لمتطلبات قيم المجتمع العربي –في مواجهة الثقافة الكونية الوافدة عبر الفضاء الإعلامي وما يحمله من ثقافة مغايرة وأساليب حياة قد تتفق أو تختلف مع قيم المجتمع العربي، ذلك أن جيل العصر يعيش نموذجاً حضارياً منفرداً قوامه الثقة العمياء في العلم والتكنولوجيا، على أنها الشروط الضرورية للتقدم الحضاري، ما يؤدي إلى إنسلاخ ثقافي لدى المتلقي يصل إلى حد التغريب عن واقعه ومشكلاته. من هنا تأتي أهمية الإختيار والإنتقاء الواعي من الثقافات الوافدة عن طريق استيراد البرامج الإعلامية الهادفة. ووضع الخطط والبرامج الإعلامية والتعليمية التي ترمي إلى دعم مفهوم الأصالة، وإثارة الوعي لدى المتلقي لمخاطر التغريب، والتقليد والإستسلام لتوجهات الحضارات الغربية.
كل هذه الإشكالات والإقتراحات يعالجها المؤلف من خلال إعطاء أولوية لوسائل الإعلام التي يمكن أن تلعب دوراً كبيراً في تقديم الجوانب التربوية الصحيحة وتكون مكملة للدور الذي تقوم به المؤسسات التربوية الرسمية.
توزع الكتاب على ستة فصول تناولت ماهية التربية، المدرسة ودورها في التربية، الإعلام التربوي، التعليم بواسطة الإنترنت، الغزو الثقافي والإعلام. وأخيراً: الجامعات ودورها في إرساء أسس التقدم العلمي والحضاري.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
E-books are complementary and supportive of paper books and never cancel it. With the click of a button, the e-book reaches anyone, anywhere in the world.
E-books may weaken your eyesight due to the glare of the screen. Support the book publisher by purchasing his original paper book. If you can access it and get it, do not hesitate to buy it.
Publish your book now for free
We require cookies for this site to function. Please enable them to continue.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
By using this website, you consent to us collecting cookies to provide you with a better user experience,
more details.
You cannot browse the site since you refused the use of cookies, as the site relies primarily on them to work.
Intellectual property is reserved for the authors mentioned on the books and the library is not responsible for the ideas of the authors
Old and forgotten books that have become past to preserve Arab and Islamic heritage are published,
and books that their authors are accepted to published.
The Universal Declaration of Human Rights states: "Everyone has the right freely to participate in the cultural life of the community, to enjoy the arts and to share in scientific advancement and its benefits.Everyone has the right to the protection of the moral and material interests resulting from any scientific, literary or artistic production of which he is the author".