The download is free, but we offer some paid services. Support us by subscribing
Delete ads and speed up browsing the library.
The download starts with the click of a button without waiting for the book to be ready.
No limits for download times.
You can upload unlimited books in the library.
Enable readers to download your books without waiting.
Delete ads on the books that you publish.
No problems with download links for your uploaded books.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
| Author: | Osama Zafer Kabbara |
| Category: | Educational Activities [Edit] |
| Language: | Arabic |
| Publisher: | دار النهضة العربية للطباعة والنشر والتوزيع |
| Release Date: | 01 Jan 2003 |
| Pages: | 409 |
| Rank: | 426,680 No 1 most popular |
| Short link: | Copy |
| More books like this book | |
لم يتفق علماء التربية على تعريف واحد محدد للتربية، فجاءت بعض التعريفات مقتضبة أو مركزة على هدف معين من الأهداف دون سواه وعموماً يمكن القول أن التربية "عمل يخص النوع الإنساني وهي عملية تفاعل أحد طرفيها الفرد والطرف الآخر المجتمع"، على حد قول أحد التربويين. والتربية وإن تداخلت مع التعليم إلا أنها تختلف عنه فهي أهم لأنها تتناول السلوك والعاطفة والاتجاهات الأخلاقية بينما يركز التعليم على الناحية العقلية. وقد يتناول إتقاناً لمهارة من المهارات.
ويرى علماء التربية وعلم النفس أن الجوانب المعرفية واللغوية والنفسية من أهم العوامل التي لها علاقة وثيقة بالتربية والتعليم وفهمها يؤدي إلى فهم العوامل المؤثرة في سلوك الطفل وكيفية تعامله مع محيطه الخاص والعام. وفي الآونة الأخيرة ظهر الاهتمام لدى الأوساط التربوية بتأثير وسائل الاتصال وخاصة التلفزيون في الطفل ومع أن العلماء متفقون فيما بينهم على وجود تأثير ما لمضمون البرامج التلفزيونية على سلوك المشاهدين إلا أنهم تجنبوا الخوض في مثل هذه الأبحاث الإعلامية ومنذ أن بدأ التلفزيون بالانتشار على نطاق واسع بدأ اهتمام بمسألة تأثيره على سلوك الأطفال إذ ينظر البعض إلى أن التلفزيون جهاز أبله فارغ أو هو حقنة ماكرة بها يتم إفساد الأفكار والقيم بشكل غادر والصغار ضحايا محتملين لما يعرضه التلفزيون ومن الواجب حمايتهم.
ومؤلف هذا الكتاب يعتقد أن تأثير التلفزيون على سلوك الطفل وشخصيته إنما يقوم بالأساس على كيفية إدراك هذا الطفل لما يعرض عليه ومدى قدرته حقاً على فهم محتوى البرامج التي يشاهدها وقد جاء كتابه في أربعة أبواب، شكل الباب الأول الإطار النظري للبحث فتناول فيه علاقة التربية بالتنشئة الاجتماعية وعرض في الفصل الأول للتربية من حيث مفهومها وتطورها تاريخياً، أما الفصل الثاني فقد كرسه لدراسة التربية في الإسلام، وبحث في الفصل الرابع لعملية التنشئة الاجتماعية ودورها في البناء الاجتماعي. وهذا الباب يتألف أيضاً من ثلاثة فصول، الفصل الأول يبحث في القيم وتصنيفها وكيفية اكتسابها، أما الفصل الثاني فهو بحث للقيم في الإسلام، أما الفصل الثالث فعرض فيه المؤلف صراع القيم في المجتمع العربي. أما الباب الثالث فهو دراسة عن النمو عند الطفل ودور التلفزيون في عملية اكتساب المعرفي ويتضمن هذا الباب ثلاثة فصول. الفصل الأول
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
E-books are complementary and supportive of paper books and never cancel it. With the click of a button, the e-book reaches anyone, anywhere in the world.
E-books may weaken your eyesight due to the glare of the screen. Support the book publisher by purchasing his original paper book. If you can access it and get it, do not hesitate to buy it.
Publish your book now for free
We require cookies for this site to function. Please enable them to continue.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
By using this website, you consent to us collecting cookies to provide you with a better user experience,
more details.
You cannot browse the site since you refused the use of cookies, as the site relies primarily on them to work.
Intellectual property is reserved for the authors mentioned on the books and the library is not responsible for the ideas of the authors
Old and forgotten books that have become past to preserve Arab and Islamic heritage are published,
and books that their authors are accepted to published.
The Universal Declaration of Human Rights states: "Everyone has the right freely to participate in the cultural life of the community, to enjoy the arts and to share in scientific advancement and its benefits.Everyone has the right to the protection of the moral and material interests resulting from any scientific, literary or artistic production of which he is the author".