The download is free, but we offer some paid services. Support us by subscribing
Delete ads and speed up browsing the library.
The download starts with the click of a button without waiting for the book to be ready.
No limits for download times.
You can upload unlimited books in the library.
Enable readers to download your books without waiting.
Delete ads on the books that you publish.
No problems with download links for your uploaded books.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
| Author: | Atef Adly Fahmi |
| Category: | Educational Trips [Edit] |
| Language: | Arabic |
| Publisher: | دار المسيرة للطباعة والنشر |
| ISBN: | 9789957063047 |
| Release Date: | 01 Jan 2010 |
| Pages: | 344 |
| Rank: | 367,674 No 1 most popular |
| Short link: | Copy |
| More books like this book | |
لقد حاول هذا الكتاب أن يقدم فكراً متكاملاً يجمع بين النظرية والتطبيقات التربوية والميدانية في إعداد المواد التعليمية واستخدامها الاستخدام الأمثل بما يتناسب وقدرات واستعدادات الأطفال من أجل إحداث تنمية شاملة ومتكاملة لجميع الأطفال حيث يعتبر مقرر "المواد التعليمية للأطفال" من المقررات المحورية التي لها أهمية قصوى في إعداد المعلم، كما أنه نتاج انصهار جميع المواد التربوية بما تتضمنه من فكر تربوي معاصر، واستخدام التقنيات الحديثة في تقديم أشكال متنوعة من التعلم المناسبة للطفل، ومن ثم يمكن للمعلم التعرف على المفاهيم الأساسية في تربية وتعليم الطفل، والأنواع المختلفة للمواد التعليمية، والأسس التي يجب أن تراعى عند تخطيطها. وكيفية استخدام هذه المواد التعليمية كمكون أساسي من مكونات برامج الأطفال، وتوضيح العلاقة بين الأهداف والمحتوى واستراتيجيات التعلم والتقويم وارتباط كل منها بالمواد التعليمية.
ومن ثم فكتاب "المواد التعليمية للأطفال" يساعد معلمه الروضة على اكتساب مهارات أعداد وتنظيم واستخدام المواد التعليمية المتنوعة بشكل فعال يحقق الأهداف التربوية المنشودة، كما يحقق التنمية الشاملة لجميع جوانب شخصية الطفل، ويحدث تعديل في سلوكه.
فيقدم الفصل الأول مفهوم المواد التعليمية للأطفال وبنيتها وتصنيفاتها وأنواعها وأشكالها، ويأتي الفصل الثاني ليتناول تفاعل الأطفال مع المواد التعليمية، ويتناول الفصل الثالث استخدام المواد التعليمية في تنمية قدرات طفل الروضة. أما الفصل الرابع فيتناول المواد التعليمية ودورها في تقديم أنشطة متنوعة للأطفال . والفصل الخامس يتضمن اختيار وتنظيم محتوى المواد التعليمية للأطفال . والفصل السادس يتناول التنظيمات المنهجية للمواد التعليمية. أما الفصل السابع فيتناول استراتيجيات التعلم المناسبة لتقديم المواد التعليمية للأطفال. والفصل الثامن يتناول بعض أشكال المواد التعليمية المناسبة للأطفال. أما الفصل التاسع فيتناول معايير الحكم على نجاح المواد التعليمية في تعلم الأطفال. وفي الفصل العاشر يتناول المواد التعليمية المقدمة من خلال برامج الأطفال التليفزيونية. والفصل الحادي عشر يتناول المواد التعليمية المقدمة من خلال الوسائط المتعددة. والفصل الثاني عشر يتناول المواد التعليمية المناسبة للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة. أما الفصل الثالث عشر فيتناول تطوير المواد التعليمية للأطفال.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
E-books are complementary and supportive of paper books and never cancel it. With the click of a button, the e-book reaches anyone, anywhere in the world.
E-books may weaken your eyesight due to the glare of the screen. Support the book publisher by purchasing his original paper book. If you can access it and get it, do not hesitate to buy it.
Publish your book now for free
We require cookies for this site to function. Please enable them to continue.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
By using this website, you consent to us collecting cookies to provide you with a better user experience,
more details.
You cannot browse the site since you refused the use of cookies, as the site relies primarily on them to work.
Intellectual property is reserved for the authors mentioned on the books and the library is not responsible for the ideas of the authors
Old and forgotten books that have become past to preserve Arab and Islamic heritage are published,
and books that their authors are accepted to published.
The Universal Declaration of Human Rights states: "Everyone has the right freely to participate in the cultural life of the community, to enjoy the arts and to share in scientific advancement and its benefits.Everyone has the right to the protection of the moral and material interests resulting from any scientific, literary or artistic production of which he is the author".