The download is free, but we offer some paid services. Support us by subscribing
Delete ads and speed up browsing the library.
The download starts with the click of a button without waiting for the book to be ready.
No limits for download times.
You can upload unlimited books in the library.
Enable readers to download your books without waiting.
Delete ads on the books that you publish.
No problems with download links for your uploaded books.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
| Author: | Thana Youssef AlDabaa |
| Category: | NLP [Edit] |
| Language: | Arabic |
| Publisher: | دار الفكر العربي |
| Release Date: | 01 Jan 2008 |
| Pages: | 330 |
| Rank: | 299,596 No 1 most popular |
| Short link: | Copy |
| More books like this book | |
يرتبط النحو اللغوي لدى الطفل بما يكتسبه من مفاهيم دينية وخلقية واجتماعية في العالم من حوله تساعده على الحياة بطريقة أفضل مما سبق. تبرز أهمية تنمية المفاهيم اللغوية والدينية لدى الناشئة وخاصة إذا لوحظ ما يعتري الأبناء من ضعف من اللغة العربية عامة وقصور في المفاهيم اللغوية والدينية خاصة، وما ستحجم من ذلك من سلبيات عديدة لذلك يتكون هذا الكتاب في خمس أبواب: في الباب الأول يتم تعريف اللغة وأهميتها مع ذكر العوامل المرتبطة باللغة وطرق وأساليب دراستها ووسائل الاتصال الأخرى غير اللغوية، كما يتم دراسة موضوع النحو اللغوي عند الطفل من بداية العام الثاني حتى العام الثاني عشر، وعوامل كسب الطفل للغة ونموها، والقواعد العلمية للتربية والتعليم اللغويين، مع ذكر دور مؤسسات التنشئة الاجتماعية في رعاية النحو اللغوي.
وفي الباب الثاني يتم تناول المفاهيم اللغوية يوضح ماهية المفهوم ووظائفه، وتكوين المفاهيم وفقاً لنظريات التعلم والتعليم الحديثة، ثم يتناول نمو المفاهيم اللغوية المساهمة فيه من فهم، وتذكر واستدلال، وتطور المعاني لدى الطفل. والباب الثالث يوضح طرق تعلم الطفل المفاهيم اللغوية والدينية بدءا بأسس تعلم المفاهيم، ثم بعض التطبيقات التربوية لتعلم المفاهيم لدى الأطفال وتشمل المدخل إلى تعلم المفاهيم الدينية والخلقية وتعلم المفاهيم اللغوية، أما الباب الرابع فيتناول طرق تعلم طفل ما قبل المدرسة ويتناول مدخلاً إلى تعلم الطفل القراءة وآخر لتعلم الطفل الكتابة. وأخيراً الباب الخامس يبين وسائل تنمية المفاهيم من خلال تناول القصة والأناشيد والشعر واللعب والنشاط التمثيلي، مع عرض لبعض نتائج الدراسات الحديثة في هذا الصدد.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
E-books are complementary and supportive of paper books and never cancel it. With the click of a button, the e-book reaches anyone, anywhere in the world.
E-books may weaken your eyesight due to the glare of the screen. Support the book publisher by purchasing his original paper book. If you can access it and get it, do not hesitate to buy it.
Publish your book now for free
We require cookies for this site to function. Please enable them to continue.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
By using this website, you consent to us collecting cookies to provide you with a better user experience,
more details.
You cannot browse the site since you refused the use of cookies, as the site relies primarily on them to work.
Intellectual property is reserved for the authors mentioned on the books and the library is not responsible for the ideas of the authors
Old and forgotten books that have become past to preserve Arab and Islamic heritage are published,
and books that their authors are accepted to published.
The Universal Declaration of Human Rights states: "Everyone has the right freely to participate in the cultural life of the community, to enjoy the arts and to share in scientific advancement and its benefits.Everyone has the right to the protection of the moral and material interests resulting from any scientific, literary or artistic production of which he is the author".