Educational Goals Classification System
Account upgrade
The download is free, but we offer some paid services. Support us by subscribing
Delete ads and speed up browsing the library.
The download starts with the click of a button without waiting for the book to be ready.
No limits for download times.
You can upload unlimited books in the library.
Enable readers to download your books without waiting.
Delete ads on the books that you publish.
No problems with download links for your uploaded books.
Book Educational Goals Classification System
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Educational Goals Classification System
| Author: | Benjamin Bloom |
| Category: | Life Planning And Goal Setting [Edit] |
| Language: | Arabic |
| Publisher: | دار ومكتبة الهلال، دار الشروق للنشر والتوزيع السلسلة: المكتبة الجامعية |
| ISBN: | 9953753415 |
| Release Date: | 01 Jan 2008 |
| Pages: | 319 |
| Rank: | 162,000 No 1 most popular |
| Short link: | Copy |
| More books like this book | |
Book Description
لقد حاول بلوم وفريق العمل معه أن يصنفوا الأهداف التربوية في ثلاث مجالات هي: المجال المعرفي، والمجال الوجداني، والمجال النفسي حركي أو الحس حركي. ووضعوا في اعتبارهم منذ البداية، أن يفردوا مؤلفاً لكل مجال من هذه المجالات الثلاث، فكان الكتاب الأول: يبحث في الأهداف التربوية في المجال المعرفي أو العقلي، وقد قمنا بتعريبه إلى اللغة العربية، لتتكامل الفائدة. وهذا الكتاب الذي بين يديك، هو الكتاب الثاني: ويتناول، والأهداف التربوية في المجال الوجداني أو الانفعالي –والملاحظ أن تصنيف الأهداف التربوية في المجال الانفعالي، أصعب من بناء تصنيف الأهداف التربوية في المجال العرفاني أو العقلي، ويعود ذلك إلى طبيعة بنية المجال الانفعالي نفسه. فالمرء قد يسهل عليه معالجة الظواهر في المجال المعرفي أكثر مما يسهل عليه معالجة الظواهر في المجال الوجداني، فالسلوك في إطار المجال العقلي يمكن قياسه وملاحظته بسهولة، في حين أننا لا نستطيع أن نلاحظ ونقيس أنماط السلوك في إطار المجال الانفعالي بنفس السهولة والسرعة في المجال المعرفي...
وقد صمم هذا الكتاب الثاني "تصنيف الأهداف التربوية في المجال الانفعالي" وفقاً لصورة التصميم في الكتاب الأول: تصنيف الأهداف التربوية في المجال المعرفي.
والكتاب يتألف من جزئين، الجزء الأول، يتناول وصفاً لطبيعة المجال الانفعالي، وبنية التصنيف التي أعدت له أما الجزء الثاني، فيتناول تفصيل البنية التصنيفية في المجال الانفعالي، وتقييم هذه الأهداف الانفعالية في كل مستوياتها داخل بنية التصنيف.
ويشمل الجزء الأول، ستة فصول، الأول والثاني منها، يعطيان خلفية تاريخية للمشروع ويبرران وجوده أما الفصل الثالث، فيتعرض إلى وصف أساس التصنيف وطبيعة بنيته، أما الفصل الرابع، فيعالج العلاقة بين المجال الانفعالي والمجال المعرفي، أما الفصل الخامس، فيبين كيف يمكن استعمال بنية المجال الانفعالي لتصنيف كلا الهدفين، وبنود الاختيار، ويوضح للقارئ كيف يقوم بتقييم نفسه لمعرفة مدى قدرته على استخدام نظام التصنيف. أما الفصل السادس والأخير فيتلمس طبيعة العلاقة بين الأهداف التربوية في المجال الانفعالي والمفاهيم المعاصرة للمنهاج التربوي، وعملية التقييم والبحث التربوي، وأخيراً يقترح بعض القضايا لفتح ميادين جديدة للدراسة.
ويحتوي الجزء الثاني من الكتاب، وصفاً كاملاً لفئات الأهداف الرئيسية في المجال الانفعالية، وكذلك وصفاً للفئات الفرعية كما يقدم أهدافاً توضيحية، وتمارين اختبار لكل فئة من فئات التصنيف.
وفي نهاية الكتاب ملحقان هما أ، ب. الملحق (أ) يعرض صورة ملخصة للأهداف التربوية في المجال الانفعالي، والملحق (ب) يعرض صورة ملخصة للأهداف التربوية في المجال المعرفي. هذا ويقدم المؤلفون نصيحة للقارئ وهي أنه إذا رغب في الحصول على فكرة عامة وسريعة عن المجال الوجداني (الانفعالي) فعليه أن يطلع على المعلومات الواردة في الفصل الأول، والفصل الثالث والفصل الخامس، وعلاوة على ما ورد في الملحق (أ).
ويلاحظ أن الكتاب قد طور لمعالجة القيم الإيجابية أصلاً أكثر من معالجة القيم السلبية، لأن الأصل في التعليم أن يركز على القيم الإيجابية، وليس على القيم السلبية، إلا أن إجراءات التقييم ينبغي أن تتنبه منذ البداية لمواجهة قياس المظاهر السلبية والإيجابية معاً، لأن النظام التربوي وفي طليعته المناهج قد لا تخلو من ظواهر سلبية.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Share the book :
Book Quotes "Educational Goals Classification System"
Other books like "Educational Goals Classification System"
If there is a problem with the book, please report through one of the following links:
Report the book or by Contact us
E-books are complementary and supportive of paper books and never cancel it. With the click of a button, the e-book reaches anyone, anywhere in the world.
E-books may weaken your eyesight due to the glare of the screen. Support the book publisher by purchasing his original paper book. If you can access it and get it, do not hesitate to buy it.
Publish your book now for free
