The download is free, but we offer some paid services. Support us by subscribing
Delete ads and speed up browsing the library.
The download starts with the click of a button without waiting for the book to be ready.
No limits for download times.
You can upload unlimited books in the library.
Enable readers to download your books without waiting.
Delete ads on the books that you publish.
No problems with download links for your uploaded books.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
| Author: | Ibrahim AlZaini |
| Category: | Islam Comparative Religions [Edit] |
| Language: | Arabic |
| Publisher: | مكتبة لبنان ناشرون |
| ISBN: | 1047996 |
| Release Date: | 01 Jan 1992 |
| Pages: | 108 |
| Rank: | 502,725 No 1 most popular |
| Short link: | Copy |
| More books like this book | |
The Author Book Islam Is A Curriculum And A Method Of Teaching For Teaching Arabic To Non-children and the author of 29 another books.
كاتب و مفكر مصرى
إلى أي حد يمكن القول إن المناهج الموجودة لتعليم العربية لغير الناطقين بها تحقق الهدف منها في ربط المسلم بدينه وثقافته الإسلامية من ناحية، ومواكبة الطفرة العلمية الهائلة في تعليم اللغات لغير أبنائها من ناحية أخرى؟ على أن هذا السؤال يستتبعه تساؤل آخر، وهو: كيف نقدم الثقافة الإسلامية للمسلم في البلاد الإسلامية، وللمسلم في البلاد غير الإسلامية، ولغير المسلم بصفة عامة؟ وهذه الدراسة سوف تجيب عن هذه الأسئلة بموضوعية علمية تتفق والأسلوب العلمي في البحث دون اللجوء إلى شارات طنانة تخرج بها عن أهدافها، ودون التقليل من شأن ما قدمه المجتهدون في تعليم العربية لغير أبنائها. وقبل الحديث عن المنهج الإسلامي المقترح تستوجب هذه الدراسة أن نشير إلى مناهج تعليم اللغة العربية لغير أبنائها القديم منها والحديث فنحدد أهدافها، ومحتواها اللغوي، والثقافي، وأسس اختيار هذا المحتوي، ومستوى الدارسين، وطريقة تناول هذه المناهج للتدريبات واختبارات التقديم، مع الإشارة إلى منهجهم في طريقة تصحيح الأصوات، مع نقد هذه المناهج وإظهار إيجابياتها وسلبياتها متوخين الدقة العلمية والنقد الحيادي لها. لقد قسمنا المناهج إلى منهجين، لسهولة الدراسة حيث التشابه واضح بينهما في كل مستوى: أولهما سميناه: المنهج التقليدي، والثاني: المنهج الحديث.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
E-books are complementary and supportive of paper books and never cancel it. With the click of a button, the e-book reaches anyone, anywhere in the world.
E-books may weaken your eyesight due to the glare of the screen. Support the book publisher by purchasing his original paper book. If you can access it and get it, do not hesitate to buy it.
Publish your book now for free
We require cookies for this site to function. Please enable them to continue.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
By using this website, you consent to us collecting cookies to provide you with a better user experience,
more details.
You cannot browse the site since you refused the use of cookies, as the site relies primarily on them to work.
Intellectual property is reserved for the authors mentioned on the books and the library is not responsible for the ideas of the authors
Old and forgotten books that have become past to preserve Arab and Islamic heritage are published,
and books that their authors are accepted to published.
The Universal Declaration of Human Rights states: "Everyone has the right freely to participate in the cultural life of the community, to enjoy the arts and to share in scientific advancement and its benefits.Everyone has the right to the protection of the moral and material interests resulting from any scientific, literary or artistic production of which he is the author".