Improving Schools Through The Role Of The Teacher As A Leader
Account upgrade
The download is free, but we offer some paid services. Support us by subscribing
Delete ads and speed up browsing the library.
The download starts with the click of a button without waiting for the book to be ready.
No limits for download times.
You can upload unlimited books in the library.
Enable readers to download your books without waiting.
Delete ads on the books that you publish.
No problems with download links for your uploaded books.
Book Improving Schools Through The Role Of The Teacher As A Leader
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Improving Schools Through The Role Of The Teacher As A Leader
| Author: | Alma Harris |
| Category: | Educational Sciences [Edit] |
| Language: | Arabic |
| Publisher: | مجموعة النيل العربية |
| ISBN: | 139789773770594 |
| Release Date: | 01 Jan 2008 |
| Pages: | 236 |
| Rank: | 383,962 No 1 most popular |
| Short link: | Copy |
| More books like this book | |
Alma Harris
The Author Book Improving Schools Through The Role Of The Teacher As A Leader .
أستاذ القيادة التعليمية ومديرة معهد التربية بجامعة وورويك "Warwick University".
وتشمل مؤلفاتها السابقة "بناء المقدرة القيادية على تحسين المدارس (2003 Open University Press) و"القيادة الفعَّالة من أجل تحسين المدارس" (2002).
Book Description
الكتاب من ترجمة علا أحمد صلاح، ومن تقديم إيفور جودسون وأندى هارجرفيز. لقد بات من المتعارف عليه الآن على نطاق واسع أن المدارس الآخذة في التحسُّن تستثمر في قيادة المعلم وتبني المقدرة في تحسين العملية التعليمية عن طريق توزيع مسئوليات القيادة على المعلمين. وفي المدارس الابتدائية والثانوية والمدارس الخاصة يتمتع المعلمون بوضع فريد ومتميز يكنّهم من التأثير على جودة التدريس والتعلم ويعتبرون من هذا المنطلق أمناء مهمين على التغيير والتطوير. يتناول هذا الكتاب مفهوم قيادة المعلم باعتبارها جزءًا أساسيًا وهامًا في تحسين المدرسة والفصل، ويبحث كذلك الكتاب عملية القيادة في الواقع العملي وأدوار ومسئوليات وتأثير المعلمين الذين يمارسون تلك القيادة، وتأثيرات قيادة المعلم على التطوير المهني للمعلمين، مُركِّزًا على السُبل التي يمكن عن طريقها دعم وتعزيز هذا الشكل الهام من أشكال القيادة. تتمثل الرسالة المحورية في هذا الكتاب، في أن المعلم يلعب دورًا محوريًا في قيادة التحسين على مستوى الفصل والمدرسة وأن هذا الشكل للقيادة يُسهم بصورة مباشرة في رفع مستوى التحصيل بين المتعلمين. هذا الكتاب قراءة بالغة الأهمية لكل المعنيين بتطوير المعلم والمدرسة والقيادة المدرسية وتحسين المدرسة. ألما هاريس: أستاذ القيادة التعليمية ومديرة معهد التربية بجامعة وورويك "Warwick University". وتشمل مؤلفاتها السابقة "بناء المقدرة القيادية على تحسين المدارس (2003 Open University Press) و"القيادة الفعَّالة من أجل تحسين المدارس" (2002). دانيال موجيس: أستاذ القيادة والإدارة التعليمية بجامعة نيوكاسيل "Newcastle Iniversity". وتشمل مؤلفاته الحديثة كتاب "التدريس الفعَّال: الأدلة والممارسة" (2001).
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Share the book :
Book Review "Improving Schools Through The Role Of The Teacher As A Leader"
Book Quotes "Improving Schools Through The Role Of The Teacher As A Leader"
Other books like "Improving Schools Through The Role Of The Teacher As A Leader"
If there is a problem with the book, please report through one of the following links:
Report the book or by Contact us
E-books are complementary and supportive of paper books and never cancel it. With the click of a button, the e-book reaches anyone, anywhere in the world.
E-books may weaken your eyesight due to the glare of the screen. Support the book publisher by purchasing his original paper book. If you can access it and get it, do not hesitate to buy it.
Publish your book now for free
