The download is free, but we offer some paid services. Support us by subscribing
Delete ads and speed up browsing the library.
The download starts with the click of a button without waiting for the book to be ready.
No limits for download times.
You can upload unlimited books in the library.
Enable readers to download your books without waiting.
Delete ads on the books that you publish.
No problems with download links for your uploaded books.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
| Author: | Robert Jay Marzano |
| Category: | Educational Sciences [Edit] |
| Language: | Arabic |
| Publisher: | مشروع كلمة للترجمة |
| ISBN: | 9786035030557 |
| Release Date: | 01 Jan 2009 |
| Pages: | 275 |
| Rank: | 450,614 No 1 most popular |
| Short link: | Copy |
| More books like this book | |
تلقى الكثيرون من أعضاء رابطة الإشراف على المناهج الدراسية وتطويرها هذا الكتاب بوصفه ميزة للعضوية وذلك عند إصداره للمرة الاولى.
ماذا يقول لنا البحث العلمي عن تأثيرات القيادة المدرسية في التحصيل الدراسي للطلاب؟ ما هي الممارسات المحددة للقيادة التي تحدث فارقاً حقيقياً في فاعلية المدرسة؟ كيف يجب أن يستخدم قادة المدارس هذه الأساليب في إدارتهم اليومية للمدارس وخلال الأوقات العصيبة التي ترافق مبادرات التغيير المهمة؟ يقدم روبرت جاي مارزانو، وتيموثي ووترز، وبرايان أي ماكنلتي إجابات عن هذه الأسئلة وغيرها من الأسئلة في كتاب "القيادة المدرسية الناجحة".
وقد وضع المؤلفون استناداً الى تحليلهم لـ 69 دراسة أعدت منذ عام 1970 حيث تطابقت مع معايير خياراتهم. واستناداً الى تحليلهم لدراسة استطلاعية أجريت حديثاً لأكثر من 620 مديراً معتمداً، وضعوا قائمة خاصة بـ 21 مسؤولية قيادية تمتلك تأثيراً كبيراً في التحصيل العلمي للطلاب. سوف يتعلم القراء: السلوكيات المحددة المرتبطة بـ 21 مسؤولية قيادية.
الفارق بين التغيير من الدرجة الأولى والتغيير من الدرجة الثانية ومسؤوليات القيادة التي تعد أكثر أهمية لكل منهما.
كيفية العمل بذكاء عن طريق اختيار العمل الصحيح الذي يؤدي الى تحسين التحصيل الدراسي للطلاب.
إيجابيات وسلبيات النماذج الشاملة للإصلاح المدرسي من أجل تحسين التحصيل الدراسي للطلاب.
كيفية إيجاد منهج خاص معني بالمكان لتحسين التحصيل العلمي للطلاب باستخدام إطار مكون من 11 من العوامل و93 من خطوات التحرك.
وخطة مكونة من 5 خطوات للقيادة المدرسية الفاعلة.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
E-books are complementary and supportive of paper books and never cancel it. With the click of a button, the e-book reaches anyone, anywhere in the world.
E-books may weaken your eyesight due to the glare of the screen. Support the book publisher by purchasing his original paper book. If you can access it and get it, do not hesitate to buy it.
Publish your book now for free
We require cookies for this site to function. Please enable them to continue.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
By using this website, you consent to us collecting cookies to provide you with a better user experience,
more details.
You cannot browse the site since you refused the use of cookies, as the site relies primarily on them to work.
Intellectual property is reserved for the authors mentioned on the books and the library is not responsible for the ideas of the authors
Old and forgotten books that have become past to preserve Arab and Islamic heritage are published,
and books that their authors are accepted to published.
The Universal Declaration of Human Rights states: "Everyone has the right freely to participate in the cultural life of the community, to enjoy the arts and to share in scientific advancement and its benefits.Everyone has the right to the protection of the moral and material interests resulting from any scientific, literary or artistic production of which he is the author".