The download is free, but we offer some paid services. Support us by subscribing
Delete ads and speed up browsing the library.
The download starts with the click of a button without waiting for the book to be ready.
No limits for download times.
You can upload unlimited books in the library.
Enable readers to download your books without waiting.
Delete ads on the books that you publish.
No problems with download links for your uploaded books.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
| Author: | Khaled Zaki Aqel |
| Category: | Educational Sciences [Edit] |
| Language: | Arabic |
| Publisher: | دار الثقافة والنشر والتوزيع |
| ISBN: | 139789957160000 |
| Release Date: | 01 Jan 2004 |
| Pages: | 131 |
| Rank: | 322,340 No 1 most popular |
| Short link: | Copy |
| More books like this book | |
هذا الكتاب وضعه المؤلف ليبين من خلاله دور المعلم في العملية التعليمية وأثره الكبير فيها، وليظهر مدى التناقض الذي يعيشه المعلم بين النظريات والأفكار التي تفرض عليه وبين الواقع الذي يعارض تلك النظريات والأفكار ولتحقيق هذا الهدف قسم المؤلف كتابه إلى أربعة عشر فصلاً: تحدث في الفصل الأول عن أدوار المعلم المختلفة وضرورة إطلاعه على بعض المهن التي لها علاقة مباشرة بالتعليم.
وناقش في الفصل الثاني: الصفات التي على المعلم أن يتحلى بها حتى يستطيع أن يكون معلماً جيداً ويبين أن أي خلل في هذه الصفات ينعكس سلباً على العملية التعليمية. أما الفصل الثالث: فخصصه ليبين أهم المعوقات التي تعيق عمل المعلم أو بمعنى آخر المعوقات التي تمنع المعلم أن يكون جيداً وتحدث في هذا عن الحلول الممكنة للحيلولة بين هذه المعوقات.
وفي الفصل الرابع فقد قارن بين المعلم في الماضي والمعلم في الحاضر والاختلاف بينهما وأسباب هذا الاختلاف. أما في الفصلين الخامس والسادس فأشار إلى أن صفات المعلم يمكن أن نستنتجها من القرآن والسنة. وفي الفصل السابع بين ما هي واجبات المعلم التي ينبغي أن يقوم بها بحيث لا نكلفه بأعمال أخرى لا تمت بصلة إلى مهنته وقمت بتحديد هذه الواجبات التي لا يجب أن يتعداها إلى واجبات أخرى ليست من صميم عمله وتأثير هذه على عمله الحقيقي.
أما في الفصل الثامن: فقد بين صفات المعلمين الشخصية وأثرها على العملية التعليمية لأن التدريس في حقيقة الأمر ما هو إلا انعكاس لشخصية المعلم أو بمعنى آخر "التدريس هو عملية شخصية تتجلى فيها شخصية المعلم". في الفصل التاسع: أظهر صفات المتعلمين الشخصية وأثرها على سير العملية التعليمية. أما الفصل العاشر: فقد بين أهم الصفات التي على الطالب أن يتحلى بها كي يكون طالباً جيداً فالمعلم مهما كان جيداً في أدائه فلا بدّ أن يكون في المقابل الطالب جيداً حتى تكتمل معادلة التعليم الصحيحة.
وفي الفصل الحادي عشر: بين أن مطالبة المعلم بإقامة علاقات جيدة مع المعلمين الآخرين هو أمر جيد ولكن هذه العلاقة الجيدة لا يمكن أن تأتي بسهولة فهناك علاقات مختلفة وطبائع متباينة وعوائق كثيرة تحول دون وجود علاقات جيدة. وتحدث في الفصل الثاني عشر عن أهم الصفات والمؤثرات التي يكتسبها المعلم من خلال ممارسة مهنة التعليم وأثر ذلك على صفاته الشخصية.
وفي الفصل الثالث عشر: تحدث عن أثر التقدم في وسائل الاتصالات وانتشار الثقافة عبر الفضائيات والحاسوب وما إلى ذلك من تقنيات على دور المعلم والتقليل من هذا الدور. أما في الفصل الرابع عشر: فقد تحدث عن أهم الأشياء التي يمكننا بواسطتها إيجاد المعلم الجيد وصناعته لأن إصلاح المعلم من أهم دعائم إصلاح التعليم لأن المعلم هو المنفذ الحقيقي للمنهاج. في الفصل الخامس عشر: وضح بعض الإجراءات التي ينبغي على المعلم القيام بها حتى تساعده في تنفيذ حصة دراسية جيدة.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
E-books are complementary and supportive of paper books and never cancel it. With the click of a button, the e-book reaches anyone, anywhere in the world.
E-books may weaken your eyesight due to the glare of the screen. Support the book publisher by purchasing his original paper book. If you can access it and get it, do not hesitate to buy it.
Publish your book now for free
We require cookies for this site to function. Please enable them to continue.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
By using this website, you consent to us collecting cookies to provide you with a better user experience,
more details.
You cannot browse the site since you refused the use of cookies, as the site relies primarily on them to work.
Intellectual property is reserved for the authors mentioned on the books and the library is not responsible for the ideas of the authors
Old and forgotten books that have become past to preserve Arab and Islamic heritage are published,
and books that their authors are accepted to published.
The Universal Declaration of Human Rights states: "Everyone has the right freely to participate in the cultural life of the community, to enjoy the arts and to share in scientific advancement and its benefits.Everyone has the right to the protection of the moral and material interests resulting from any scientific, literary or artistic production of which he is the author".