Systems Entrance For Course Design And Syllabus
Account upgrade
The download is free, but we offer some paid services. Support us by subscribing
Delete ads and speed up browsing the library.
The download starts with the click of a button without waiting for the book to be ready.
No limits for download times.
You can upload unlimited books in the library.
Enable readers to download your books without waiting.
Delete ads on the books that you publish.
No problems with download links for your uploaded books.
Book Systems Entrance For Course Design And Syllabus
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Systems Entrance For Course Design And Syllabus
| Author: | Ramadan Musaad Badawi |
| Category: | Educational Sciences [Edit] |
| Language: | Arabic |
| Publisher: | دار الفكر للنشر والتوزيع |
| ISBN: | 139789957076313 |
| Release Date: | 01 Jan 2009 |
| Pages: | 856 |
| Rank: | 547,148 No 1 most popular |
| Short link: | Copy |
| More books like this book | |
Book Description
مدخل النظم إلى تصميم وتحليل مواقف التعليم والتعلم هو الأساس لغالبية التطورات التعليمية الحديثة المرتبطة بالتكنولوجيا، ومع ذلك فإن مصطلحي النظام ومدخل النظام أصبحا جزءً من اللغة المضطربة التي يمكن أن يكون لها تفسيرات عديدة، لذلك قد يكون من المفيد أن نلقي نظرة على هذه المصطلحات لكي نحدد الطريقة التي يجب علينا أن نستخدمها بها.
في نظرية النظم العامة يُعرّف النظام بأنه أي مجموعة من الأجزاء المترابطة التي تؤلف معاً كلاً أكبر، وهذه الأجزاء المكونة أو عناصر النظام ترتبط ببعضها البعض بشكل وثيق، إما بشكل مباشر أو غير مباشر، وأي تغيير في واحد أو أكثر من العناصر قد يؤثر على الأداء العام للنظام، سواء بشكل مفيد أو ضار.
ويتكون النظام من مجموعة من العناصر المتميزة، وهي ترتبط أو تعتمد على بعضها البعض كما أن بعض العلاقات الداخلية بين تلك العناصر قد تكون ثنائية الإتجاه بينما تكون غيرها أحادية الإتجاه فقط، وهذه العناصر نفسها يمكن أن تُحلّل إلى مكونات أخرى أصغر وبالتالي يمكن النظر إليها على أنها نظم ثانوية في النظام العام.
إن عمليات التعليم والتعلم يمكن النظر إليها على أنها نظم معقدة جداً بالفعل، والمدخلات إلى نظام التعليم والتعلم تشمل الناس والمصادر والمعلومات، بينما تشمل المخرجات الناس الذين تحسن أداؤهم أو أفكارهم في الإتجاه المطلوب، في مثل هذا النظام قد تكون عملية التعليم والتعلم مُعقدّة جداً لدرجة أن تكون "صندوقاً أسود" لا نفهم آلياته بالكامل.
ومع ذلك فإن البحوث حول طبيعة عملية التعلم قد ألقت بعض الضوء على ما يحدث داخل الصندوق الأسود، لقد مكّن ذلك أخصائي التكنولوجيا التعليمية من تنظيم المدخلات للنظم من هذا النوع بطريقة تسمح بتحسين المخرجات من خلال زيادة كفاءة وفعالية عملية التعلم وبما يؤدي إلى مدخل نظم لتصميم المقررات والمناهج يقوم على المعرفة الحالية حول كيف يتعلم الناس.
إن مدخل النظم هذا يحاول أن يشكّل المدخلات إلى المنهج أو المقرر بطريقة تمكن من حدوث أقصى إستيعاب للمعرفة والمهارات أثناء عملية التعلم وبالتالي تعظيم جودة المخرجات.
ويتبنى الكتاب نظام أساسي يمكن إستخدامه في تصميم وتطوير كل أنواع مواقف التعليم والتعلم، وقد قدم عدد من المؤلفين نظم أخرى أكثر تطوراً بكثير لكننا نعتبرها مُعقدّة بشكل غير ضروري لأغراضنا الحالية.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Share the book :
Book Review "Systems Entrance For Course Design And Syllabus"
Book Quotes "Systems Entrance For Course Design And Syllabus"
Other books like "Systems Entrance For Course Design And Syllabus"
Other books for "Ramadan Musaad Badawi"
If there is a problem with the book, please report through one of the following links:
Report the book or by Contact us
E-books are complementary and supportive of paper books and never cancel it. With the click of a button, the e-book reaches anyone, anywhere in the world.
E-books may weaken your eyesight due to the glare of the screen. Support the book publisher by purchasing his original paper book. If you can access it and get it, do not hesitate to buy it.
Publish your book now for free
