The download is free, but we offer some paid services. Support us by subscribing
Delete ads and speed up browsing the library.
The download starts with the click of a button without waiting for the book to be ready.
No limits for download times.
You can upload unlimited books in the library.
Enable readers to download your books without waiting.
Delete ads on the books that you publish.
No problems with download links for your uploaded books.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
| Author: | دونيس بيدار |
| Category: | Human Development And Self-development [Edit] |
| Language: | Arabic |
| Publisher: | الدار العربية للعلوم ناشرون |
| ISBN: | 9786140200746 |
| Release Date: | 01 Jan 2010 |
| Pages: | 318 |
| Rank: | 455,433 No 1 most popular |
| Short link: | Copy |
| More books like this book | |
"إن تغيير علم التربية في التعليم العالي ليس سهلاً وتلقائياً، لأن ذلك ينطوي على إعادة السؤال في المكتسبات والمعتقدات، إن لم يُمس تصورات الأفراد. وحينما يتعلق الأمر بمؤسسات التعليم العالي، وهي منظمات معقدة بامتياز، فإن التغيير قد يمس البنيات والثقافات والأفراد والغايات وإدارة القيادة العليا وصولاً إلى علاقة الأستاذ بالطالب في الفصل...".
وفي هذا الكتاب يتحدث الباحثان التربويان دونيس بيدار وجون بيير بيشار عن "الابتكار في التعليم العالي" باعتباره طريقة جديدة في التدريس أو التعلم تختلف عن الطريقة التقليدية وتؤدي إلى تحسين إنجاز التلميذ. "ويتجه الابتكار التربوي أكثر إلى ممارسات المدرسين وفي علاقاتهم الاجتماعية مع الطلاب في أفق التعلم. لذا تهتم البيداغوجيا (علم التربية) بممارسات الجامعيين أثناء إلقاء دروسهم وباهتمامهم بأشكال التعلم الخاصة بطلبتهم...".
يعتبر مؤلفا الكتاب أن الابتكار وصل إلى مؤسسات التعليم العالي متأخراً بسبب عوامل كثيرة مرتبطة بأهداف هذا المستوى من التعليم الذي كان يشرف على إعداد نخبة قليلة "غير أنه من المعروف أن النخب تتعلم وتتطور كيفما كانت نماذج المقاربة المنهجية capproche curriculaire. فلماذا التغيير إذن؟...". وما هي الضرورة التي تدفع إلى الابتكار للتغيير في التعليم العالي؟ ثم ماذا بعد الابتكار والتغيير؟
يتعلق الأمر هنا بالابتكار التربوي الذي يهدف إلى تحسين تعلم الطلاب عبر تغيير ممارسات التعلُّم ومسار التأهيل المقترح أيضاً لتنظيم هذه الممارسات. ثلاثة أسئلة يتمحور عليها هذا المشروع من أين نبدأ؟ وكيف نفعل؟ وما العمل من أجل أن يستمر الإصلاح؟
إن هذا الكتاب ثمرة مشروع جماعي يريد أن يكون انطلاقة تفكير قوي حول ثلاثة أزمنة رئيسية متعلقة بمسألة الابتكار في التعليم العالي: تصوره، تنفيذه ومراجعته، كذلك يهدف إلى أن يمنح القارئ رؤية خاصة حول عناصر التغيير التي تشجع أو تعيق إصلاحات شُعب التأهيل خلال كل مراحل إنجازها. وهو ينطلق من وضعية الأبحاث الدولية المنبثقة من مجالات وخبرات مختلفة، بحيث يسمح لأي شخص معني بالتغيير والتفكير في هذه الأزمنة الثلاثة التي تنجز فيها الابتكارات التربوية، وهي أزمنة تتقاطع مع بعضها أكثر من تعاقبها فيما بينها.
كتاب هام، يأمل مؤلفاه أن يكون مرجعاً للنقاش في مؤسسات التعليم العالي التي بدأت تسير بخطوات متسارعة نحو الابتكار المنهجي. إنها رحلة ستطبع جميع العقول والقلوب للذين سيحاولون ذلك...
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
E-books are complementary and supportive of paper books and never cancel it. With the click of a button, the e-book reaches anyone, anywhere in the world.
E-books may weaken your eyesight due to the glare of the screen. Support the book publisher by purchasing his original paper book. If you can access it and get it, do not hesitate to buy it.
Publish your book now for free
We require cookies for this site to function. Please enable them to continue.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
By using this website, you consent to us collecting cookies to provide you with a better user experience,
more details.
You cannot browse the site since you refused the use of cookies, as the site relies primarily on them to work.
Intellectual property is reserved for the authors mentioned on the books and the library is not responsible for the ideas of the authors
Old and forgotten books that have become past to preserve Arab and Islamic heritage are published,
and books that their authors are accepted to published.
The Universal Declaration of Human Rights states: "Everyone has the right freely to participate in the cultural life of the community, to enjoy the arts and to share in scientific advancement and its benefits.Everyone has the right to the protection of the moral and material interests resulting from any scientific, literary or artistic production of which he is the author".