The download is free, but we offer some paid services. Support us by subscribing
Delete ads and speed up browsing the library.
The download starts with the click of a button without waiting for the book to be ready.
No limits for download times.
You can upload unlimited books in the library.
Enable readers to download your books without waiting.
Delete ads on the books that you publish.
No problems with download links for your uploaded books.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
| Author: | أ.د.حسين عليوي حسين الطائي |
| Category: | Teaching Methods And Teaching Methods [Edit] |
| Language: | Arabic |
| Rank: | 908,054 No 1 most popular |
| Short link: | Copy |
| More books like this book | |
The Publisher and the author
Book بحث دور استراتيجيات التعليم النشط لتدريس مادة القرآن الكريم والتربية الإسلامية في الحد من ظاهرة تعاطي المخدرات .
الأستاذ الدكتور حسين عليوي حسين أحمد الطائي
تولد بغداد- 19/5/1968 متزوج ولي من فضل الله تعالى ثلاث بنات، وثلاثة أولاد...
دكتوراه تربية طرائق تدريس القرآن الكريم والتربية الإسلامية جامعة بغداد كلية التربية بن رشد.
ماجستير تربية طرائق تدريس القرآن الكريم والتربية الإسلامية جامعة بغداد كلية التربية بن رشد.
بكلوريوس تربية علوم القرآن جامعة بغداد كلية التربية بن رشد
دبلوم تربية معهد المعلمين المركزي بغداد
أستاذ جامعي في الجامعة العراقية، كلية العلوم الإسلامية، قسم العقيدة والفكر الإسلامي.
اللقب علمي: (أستاذ جامعي) التخصص العام: طرائق تدريس القرآن الكريم والتربية الإسلامية تربية، التخصص الدقيقي التخصص الدقيق: طرائق تدريس القرآن الكريم والتربية الإسلامية تربية.
أستاذ التربية وطرائق تدريس القرآن الكريم والتربية الإسلامية، تدريس عدد من المواد الدراسية في تدريس طلبة الدراسات العليا عددا من المواد من أبرزها طرائق تدريس القرآن الكريم، والمناهج التربوية، ومناهج البحث العلمي، ومناهج البحث التربوي، وفلسفة التربية، وأساليب الدعوة ومناهجها، وعلم التصوف والأخلاق، والسيرة النبوية، والنظم الإسلامية.
وتدريس طلبة الدراسات الأولية عددا من المواد الدراسية منها؛ طرائق تدريس القرآن الكريم والتربية الإسلامية، والمشاهدة والتطبيق، وأسس التربية، والمناهج التربوية، وعلم النفس، وفقه العبادات، وحقوق الإنسان، ، والمناهج التربوية، ومناهج البحث العلمي، وعلم تجويد القرآن الكريم وأحكام تلاوته، وأصول الدعوة وأساليبها ومناهجها، وحقوق الإنسان، ومناهج المفسرين، ومناهج المحدثين.
الحياة المهنية: العمل في المجال التربوي والأكاديمي لأكثر من ثلاث وثلاثين سنة وفقا لما يأتي:
معلم ومدرس في المدارس والإعداديات الإسلامية، ومعاهد إعداد المعلمين في بغداد، والكلية التربوية التربوية بغداد، وكلية التربية بن رشد لتطبيق برنامج مشروع أطروحة الدكتوراه، ومحاضر في كلية القانون، وكلية التربية للبنات في الدراسات الأولية والعليا، وكلية التربية في الجامعة العراقية الدراسات العليا، تسنم منصب مدير قسم ضمان الجودة والأداء الجامعي في رئاسة الجامعة العراقية(الإسلامية سابقاً) منذ عام 2008 ولغاية 9/9/ 2014م
جوانب من الحياة العلمية: تأليف (3) كتب، وأكثر من (10) مساعد تربوي تعليمي لمواد دراسية متنوعة، ونشر أكثر من (23) بحثاً علمياً في مجلات علمية محكمة، والمشاركة في أكثر من(25) مؤتمراً علمياً دولياً ومحلياً.
الإشراف على أكثر من (16) رسائل الماجستير، و(6) اطاريح دكتوراه، ومناقشة أكثر من (63) رسالة ماجستير، وأكثر من (9) أطاريح دكتوراه، والتقويم العلمي لـ(7) سبع أطروحات دكتوراه، ولأكثر من(25) رسالة ماجستير، وأكثر من(150) بحثاً علمياً لمجلات محكمة ومعاملات ترقية
بحث مقدم إلى المؤتمر الوطني العلمي (دور المؤسسات التعليمة في الحد من ظاهرة تعاطي المخدرات) الذي أقامته مديرية البحث والتطوير في وزارة التعليم العالي والبحث العلمي بالتعاون مع كلية العلوم الإسلامية – الجامعة العراقية بتاريخ 16-11-2025م، وقد هدف البحث إلى تعرف دور استراتيجيات التعليم النشط لتدريس مادة القرآن الكريم والتربية الإسلامية في الحد من ظاهرة تعاطي المخدرات، وتكمن مشكلة البحث الحالي في انتشار ظاهرة المخدرات في المجتمع وتأثيرها الكبير على الأفراد والمجتمع، اعتمدا الباحثان منهجية البحث الوصفي التحليلي، وتركز مجتمع البحث بآيات القرآن الكريم والأحاديث النبوي التي أشارت إلى تحريم المسكرات والمخدرات، وتمثلت عينته بالحصر الشامل، واعتمدا صحيفة تحليل المحتوى أداة للبحث، وتكونت من مجالين رئيسين، تضمنا (5) فقرات لمجال القرآن الكريم، و(9) فقرات لمجال التربية الإسلامية تمثل المفردات الدراسية، وتم تحديد استراتيجيات التعليم النشط لكل مفردة من المفردات، وطبق الباحثان صحيفة تحليل المحتوى بعد أن تثبتا من صدقها وثباتها، فتوصلا إلى نتائج الدراسة بتحقق مجالي الاستبانة وفقراتهما، مما يدل على أن هناك دور فاعل لاستراتيجيات التعليم النشط لتدريس القرآن الكريم والتربية الإسلامية في الحد من انتشار ظاهرة تعاطي المخدرات، وقدم الباحثان عدداً من التوصيات في ضوء النتائج التي توصلا لها.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
E-books are complementary and supportive of paper books and never cancel it. With the click of a button, the e-book reaches anyone, anywhere in the world.
E-books may weaken your eyesight due to the glare of the screen. Support the book publisher by purchasing his original paper book. If you can access it and get it, do not hesitate to buy it.
Publish your book now for free
We require cookies for this site to function. Please enable them to continue.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
By using this website, you consent to us collecting cookies to provide you with a better user experience,
more details.
You cannot browse the site since you refused the use of cookies, as the site relies primarily on them to work.
Intellectual property is reserved for the authors mentioned on the books and the library is not responsible for the ideas of the authors
Old and forgotten books that have become past to preserve Arab and Islamic heritage are published,
and books that their authors are accepted to published.
The Universal Declaration of Human Rights states: "Everyone has the right freely to participate in the cultural life of the community, to enjoy the arts and to share in scientific advancement and its benefits.Everyone has the right to the protection of the moral and material interests resulting from any scientific, literary or artistic production of which he is the author".