The download is free, but we offer some paid services. Support us by subscribing
Delete ads and speed up browsing the library.
The download starts with the click of a button without waiting for the book to be ready.
No limits for download times.
You can upload unlimited books in the library.
Enable readers to download your books without waiting.
Delete ads on the books that you publish.
No problems with download links for your uploaded books.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
| Author: | أكرم عسراوي |
| Category: | Teaching Methods And Teaching Methods [Edit] |
| Language: | Arabic |
| Publisher: | نشر الكتروني https://akrammathedu.com/ |
| Pages: | 115 |
| Rank: | 778,003 No 1 most popular |
| Short link: | Copy |
| More books like this book | |
The Publisher and the author
Book استراتيجية الخرائط الذهنية في تعليم الرياضيات - العقل المرتبط .
باحث تربوي ومشرف تدريب معلمي الرياضيات في وزارة التربية والتعليم الفلسطينية. حاصل على درجة الماجستير في أساليب تدريس الرياضيات من جامعة النجاح الوطنية، وله خبرة تزيد عن ٣٠ عامًا في التعليم والإشراف والتدريب التربوي.
شارك في إعداد منهاج الرياضيات الفلسطيني، وقدّم أوراقًا بحثية وتدريبية في مؤتمرات تربوية عربية ودولية.
تتركّز اهتماماته حول استراتيجيات التعلّم النشط، وتكامل التكنولوجيا في تعليم الرياضيات، وبناء ممارسات تعليمية فعّالة مستندة إلى البحث الميداني.
يسعى المؤلف إلى تمكين الطلبة والمعلمين من أدوات عملية وفاعلة تجعل تعلم الرياضيات تجربة ممتعة وذات معنى، مع توظيف الاستراتيجيات الحديثة والوسائل الرقمية.
يقدّم هذا الكتاب رؤية عملية متكاملة حول استراتيجية الخرائط الذهنية ودورها الفعّال في تحسين تعلم الرياضيات وتنظيم الأفكار وتعزيز الترابط بين المفاهيم. ينطلق الكتاب من الأساس المعرفي لاستراتيجية الخرائط الذهنية، ثم يوضح كيفية توظيفها في بناء فهم أعمق لموضوعات الرياضيات وفق مبدأ “العقل المرتبط”، الذي يهدف إلى تكوين شبكة معرفية مترابطة تسهّل الاستيعاب والتذكر.
يعرض الكتاب نماذج تطبيقية جاهزة من الخرائط الذهنية، مع توضيح خطوات استخدامها داخل الصف، وطرق دمجها مع أنشطة التفكير العليا، وحل المشكلات، والتعلّم التعاوني. كما يقدّم أمثلة من وحدات الرياضيات المختلفة توضح للمعلّم كيف يمكن تحويل الدرس التقليدي إلى تجربة بصرية وتفاعلية ممتعة للطلبة.
- يمثّل هذا الكتاب إضافة نوعية لكل معلّم وباحث يسعى إلى:
- تنظيم المحتوى الرياضي بطريقة واضحة وجاذبة.
- مساعدة الطلبة على بناء تصورات ذهنية متماسكة حول المفاهيم.
- تعزيز الفهم العميق بدلاً من حفظ الخطوات والإجراءات.
- تطوير التدريس ليصبح أكثر تفاعلاً وإبداعًا.
للمزيد من المعلومات حول أعمال المؤلف وكتبه المتخصصة الأخرى في تعليم الرياضيات، تُتاح تفاصيل إضافية عبر قنواته الرسمية. "منصة أكرم التعليمية ....akrammathedu
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
E-books are complementary and supportive of paper books and never cancel it. With the click of a button, the e-book reaches anyone, anywhere in the world.
E-books may weaken your eyesight due to the glare of the screen. Support the book publisher by purchasing his original paper book. If you can access it and get it, do not hesitate to buy it.
Publish your book now for free
We require cookies for this site to function. Please enable them to continue.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
By using this website, you consent to us collecting cookies to provide you with a better user experience,
more details.
You cannot browse the site since you refused the use of cookies, as the site relies primarily on them to work.
Intellectual property is reserved for the authors mentioned on the books and the library is not responsible for the ideas of the authors
Old and forgotten books that have become past to preserve Arab and Islamic heritage are published,
and books that their authors are accepted to published.
The Universal Declaration of Human Rights states: "Everyone has the right freely to participate in the cultural life of the community, to enjoy the arts and to share in scientific advancement and its benefits.Everyone has the right to the protection of the moral and material interests resulting from any scientific, literary or artistic production of which he is the author".