العربية  

Book علم النفس المدرسي مقاربات وإشكاليات

Copyright reserved

The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review

Copyright reserved
علم النفس المدرسي: مقاربات وإشكاليات
Qr Code علم النفس المدرسي: مقاربات وإشكاليات

علم النفس المدرسي: مقاربات وإشكاليات

Author:
Category: Education Development [Edit]
Language: Arabic
Rank: 718,509 No 1 most popular
Short link: Copy
More books like this book
Reviews ( 0 )
Quotes ( 0 )
Download is not available

أستاذ باحث، مفكر، فيلسوف وعالم نفس مغربي

The Publisher and the author Book علم النفس المدرسي: مقاربات وإشكاليات .
البروفيسور أ. محمد قُصير
مُفكر، فيلسوف، مُحلل نفسي وعالم لغويات ودلالة ومنطق. ناقد أدبي واجتماعي ومتشكك علمي مغربي، اشتهر بقراءته التفسيرية لسيغموند فرويد ومساهمته في التعريف بالتحليل النفسي الفرويدي في المغرب، خبير في مجال التربية وطرائق التدريس والبيداغوجيات الحديثة.
• بكالوريوس مهنية تخصص تربية.
• دبلوم الكفاءة المهنية في علم النفس السريري تخصص علاج نفسي سلوكي معرفي.
• دبلوم تكويني في علم النفس العصبي والتحليل النفسي السريري.
• دبلوم مهني متخصص في العلاج الديناميكي والتحليل النفسي.
• دبلوم في علم النفس الشخصية والعلاج بالنطق.
أستاذ التعليم العالي محاضر في التربية والعلوم الإنسانية بالمغرب.
أستاذ التعليم العالي زائر في علم النفس الإكلينيكي بالمغرب.
باحث، مفكر وخبير دولي متخصص في التربية، العلوم الإنسانية وعلم النفس التحليلي.
ناقد أدبي واجتماعي وكاتب روائي، عضو فريق البحث في الفلسفة والفكر وعلم النفس بالرابطة الحسنية للمفكرين والأدباء بالمملكة المغربية، كما يشغل عضويات علمية دولية ووطنية، منها:
• الجمعية الأمريكية للفلسفة (APA).
• الجمعية الأمريكية لعلم النفس (APA).
• الاتحاد الدولي لعلم النفس.
• اتحاد الكتاب العرب.
• المجلس الثقافي البريطاني.
مُؤلف لعدة روايات أشهرها رواية كابغراس، والشجاعة المنكسرة، خبز دار، التعيس، ومؤلفات تربوية وفكرية، حيث تجمع أعماله بين البعد النفسي، الاجتماعي والفلسفي، ويسعى من خلالها إلى تجديد الفكر والممارسة التعليمية، الثقافية والتربوية.

Book Description

يُعدّ علم النفس المدرسي أحد الفروع الأساسية لعلم النفس التطبيقي، إذ يهتم بدراسة سلوك المتعلمين في بيئتهم التعليمية وتشخيص الصعوبات النفسية والتربوية التي تواجههم.
يسعى البحث إلى تحليل الإشكاليات النظرية والتطبيقية المرتبطة بممارسة علم النفس المدرسي في السياق العربي، مع التركيز على تفعيل دوره في المنظومة التربوية وتقديم حلول عملية لتطويره.

يتناول البحث أبرز المقاربات النفسية المؤثرة في الميدان التربوي، وهي:

المقاربة السلوكية – تعديل السلوك عبر التعزيز والملاحظة.

المقاربة المعرفية – التركيز على العمليات العقلية كالتفكير والتذكر.

المقاربة الإنسانية – تنمية الذات وتحقيق النمو الشخصي للمتعلمين.

المقاربة النظامية – فهم التفاعل بين عناصر المنظومة التربوية ككل.

كما يناقش البحث التحديات الكبرى، مثل:

ضعف التكوين المهني للأخصائيين النفسيين.

غياب التنسيق بين الأسرة والمدرسة.

محدودية الموارد والدعم المؤسساتي.

ضعف الوعي بأهمية الدعم النفسي داخل المدارس.

Copyright reserved

Copyright reserved

The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review

Reviews ( 0 )
Quotes ( 0 )
  Search for another book

Book Review "علم النفس المدرسي: مقاربات وإشكاليات"

Book Quotes "علم النفس المدرسي: مقاربات وإشكاليات"

Other books like "علم النفس المدرسي: مقاربات وإشكاليات"

Other books for "Muhammad Kassir"

Hide Intellectual property is reserved to the author of the aforementioned book
If there is a problem with the book, please report through one of the following links:
Report the book or by Contact us

E-books are complementary and supportive of paper books and never cancel it. With the click of a button, the e-book reaches anyone, anywhere in the world.
E-books may weaken your eyesight due to the glare of the screen. Support the book publisher by purchasing his original paper book. If you can access it and get it, do not hesitate to buy it.
Publish your book now for free