دليل التدريس والتعلم في التعليم العالي (تعزيز الممارسة الأكاديمية) - الطبعة الثالثة
ترقية حسابك
التحميل مجاناً لكن نقدم بعض الخدمات المدفوعة ادعمنا بالإشتراك فيها
حذف الإعلانات وتسريع تصفح المكتبة.
يبدأ التحميل بضغطة زر دون انتظار تجهيز الكتاب.
لا حدود لمرات التحميل.
يمكنك رفع كتب بلا حدود بالمكتبة.
تمكين القراء من تحميل كتبك دون إنتظار.
حذف الاعلانات على الكتب التي تنشرها.
لا مشاكل في روابط التحميل لكتبك المرفوعة.
تحميل كتاب دليل التدريس والتعلم في التعليم العالي تعزيز الممارسة الأكاديمية الطبعة الثالثة Pdf
دليل التدريس والتعلم في التعليم العالي (تعزيز الممارسة الأكاديمية) - الطبعة الثالثة
| مؤلف: | Heather Fry - Steve Ketteridge - Stephanie Marshall |
| قسم: | إدارة المؤسسات التربوية [تعديل] |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الناشر: | Routledge |
| ردمك ISBN: | 9780415434645 |
| تاريخ الإصدار: | 01 يناير 2009 |
| الصفحات: | 544 |
| حجم الملف: | 3.45 ميجا بايت |
| نوع الملف: | |
| تاريخ الإنشاء: | 23 أغسطس 2008 |
| ترتيب الشهرة: | 281,506 رقم 1 هو الأشهر ! |
| رابط مختصر: | نسخ |
| المزيد من الكتب مثل هذا الكتاب | |
Mohamed Irhuma
Professor
الناشر وليس المؤلف كتاب دليل التدريس والتعلم في التعليم العالي (تعزيز الممارسة الأكاديمية) - الطبعة الثالثة .
As a Professor in Clinical Pharmacology, an academic researcher, and a physician, my professional journey has uniquely positioned me at the nexus of scientific rigour and holistic well-being. My work transcends conventional medical boundaries, delving into the philosophical underpinnings of Islamic thought, particularly as they relate to human health and spiritual [Imaan] flourishing. My research often explores how the sacred Islamic principles, such as those found in the rich Prophetic Sunnah, can inform contemporary medical ethics and practice. I aim to offer a nuanced perspective on healing that encompasses both body and soul [Imaan], acknowledging the Sunnah's role as a "divinely preserved legacy" that "elucidates the Qur’an’s commands" and guides a complete way of life. This interdisciplinary approach, deeply rooted in both empirical science and the true rich heritage of Islamic philosophy, underpins my writing, bridging the gap between faith [ISLAM] and evidence-based knowledge.
وصف الكتاب
A Handbook for Teaching and Learning in Higher Education is sensitive to the competing demands of teaching, research and scholarship, and academic management. Against these contexts, the book focuses on developing professional academic skills for teaching.
Dealing with the rapid expansion of the use of technology in higher education and
widening student diversity, this fully updated and expanded edition includes new
material on, for example, e-learning, lecturing to large groups, formative and summative assessment, and supervising research students.
Part 1 examines teaching and supervising in higher education, focusing on a range of approaches and contexts.
Part 2 examines teaching in discipline-specific areas and includes new chapters on
engineering, economics, law, and the creative and performing arts.
Part 3 considers approaches to demonstrating and enhancing practice.
Written to support the excellence in teaching required to bring about learning of the
highest quality, this will be essential reading for all new lecturers, particularly anyone taking an accredited course in teaching and learning in higher education, as well as all those experienced lecturers who wish to improve their teaching. Those working in adult learning and education development will also find it a particularly useful resource.
شارك الكتاب :
اقتباسات كتاب "دليل التدريس والتعلم في التعليم العالي (تعزيز الممارسة الأكاديمية) - الطبعة الثالثة"
كتب أخرى مثل "دليل التدريس والتعلم في التعليم العالي (تعزيز الممارسة الأكاديمية) - الطبعة الثالثة"
فى حالة وجود مشكلة بالكتاب الرجاء الإبلاغ من خلال أحد الروابط التالية:
بلّغ عن الكتاب أو من خلال التواصل معنا
الكتب الإلكترونية هي مكملة وداعمة للكتب الورقية ولا تلغيه أبداً بضغطة زر يصل الكتاب الإلكتروني لأي شخص بأي مكان بالعالم.
قد يضعف نظرك بسبب توهج الشاشة، أدعم ناشر الكتاب بشراءك لكتابه الورقي الأصلي إذا تمكنت من الوصول له والحصول عليه فلا تتردد بشراءه.
أنشر كتابك الآن مجانا
