English  
  حين أنظر لعيني الطالب بعد النشاط، أبحث عن تلك اللمعة، لا عن الإجابة النموذجية، كمعلمة، لا أعلق نجاحي على من أنهى الدرس، بل على من غادر الدرس وهو يرى العالم بطريقة جديدة أن يُغادر الطالب الدرس بشعور أن عقله تمشى قليلاً في طريق جديد.  
استراتيجيات التدريس الحديثة اطار نظري وتطبيقي( بوصلة الفصل )
عرض المزيد