اذا لم تجد ما تبحث عنه يمكنك استخدام كلمات أكثر دقة.
هدفت الدراسة تعرف درجة فهم الشفافية، ودرجة ممارستها.ودرجة فعالية الاتصال الإداري، إضافة إلى تعرف العلاقة القائمة بين درجة ممارسة الشفافية ودرجة فاعلية الاتصال الإداري لدى الإدارة الأكاديمية، وتعرف فيما إذا كان هناك اختلاف في درجة ممارسة الشفافية تبعاً لمتغيرات (الجنس، والكلية، والمستوى الإداري، والجامعة). ولتحقيق هدف الدراسة تم تطوير ثلاثة استبانات: الأولى لتعرف درجة فهم الشفافية؛ والثانية لدرجة ممارسة الشفافية ؛ والثالثة لدرجة فاعلية الاتصال الإداري.
طُبقت أدوات الدراسة بعد أن تم التأكد من صدقها وثباتها على عينة ممثلة من الإدارة الأكاديمية في الجامعات الأردنية الرسمية للعام الدراسي (2004/2005). إذ بلغ عدد أفرادها (306) فرداً منهم (18) رئيس / نائب رئيس و(73) عميد و(215) رئيس قسم أكاديمي.