كتب الشامل عن نظام ستيم stem التعليمي

ماهو نظام ستيم التعليمي STEM
هو نظام تعليمي إبداعي قائم على مهارة حل المشكلات من خلال الدمج بين (العلومScience، العلوم التقنية Technology، الهندسة Engineering، الفنون Arts والرياضيات Mathematics) بهدف الوصول بالطالب لامتلاك مهارات مثل الاستقصاء والتحليل، الحوار والتفكير النقدي، فالعلوم والتكنولوجيا يتم تفسيرها من خلال الهندسة والفنون بكل أشكالها استنادًا إلى عناصر رياضية حسابية في عملية تعلم مستمرة لا تتوقف بانتهاء مرحلة التعليم النظامية لكي يصبح التعلم نمطًا ممتعًا للحياة، فحسب مدرسة التصميم بولاية رودايلاند Rhode Island التي ابتكرت هذا النظام التعليمي المميز <<فإن الهدف منه هو تعزيز الابتكار الحقيقي الذي ينتج من الدمج بين عقل العالم والتقني مع عقل الفنان والمصمم>>، لا يكتفي إطار STEAM بتعليم الطلاب كيفية التفكير النقدي، حل المشكلات واستخدام الإبداع، بل هو يعد الطلاب للعمل في مجالات مهيئة للنمو، فحسب وزارة التجارة الأمريكية فإن الوظائف في مجالات العلوم، التكنولوجيا والرياضيات لاقت نموًا وصل إلى 17% خلال عام 2018 أي بمعدل يقترب من ضعف المجالات غير المرتبطة بمجالات ستيم، كما أن النمو المتوقع للوظائف المرتبطة بستيم سيصل إلى 9% بحلول عام 2024 مقارنةً بنسبة 6.4% لصالح الوظائف غير المتصلة بنظام ستيم.
النظام الجديد في التعليم ستيم STEM:
نظرًا للنمو المعرفي والتكنولوجي السريع فان المؤسسات التعليمية في دول العالم تسعى إلى مواكبة التطور في شتى مجالات العلوم الإنسانية والطبيعية. حيث بدأ العالم يتجه نحو نظام جديد في التعلم يواكب تحديات العصر ويساهم في حل مشكلات المجتمع من خلال ربط المجالات العلمية المختلفة كالعلوم والرياضيات والتكنولوجيا والتصميم الهندسي بالحياة، لذا جاء نظام ستم التعليمي STEM Education بديلاً عن الحفظ والتلقين، ولتطبيق ما يتعلمه الطالب في المواقف الحياتية فكان تعليم ستيم STEM حلًّا مباشرا يدمج بين النظرية والتطبيق.
نبذة تاريخية عن ستيم STEM:
ظهر نظام ستيم للتعليم في الولايات الأمريكية المتحدة في العام 2001 لحل مشكلة ضعف الطلبة في العلوم والرياضيات، وفي نفس الوقت ظهرت كطريقة لربط التعليم في الحياة اليومية حتى يقدم للمتعلم المفاهيم والمهارات المتوفرة في المجالات الدراسية المختلفة بصورة مجمعة ومتكاملة في صورة مشكلات أو مشاريع من واقع الحياة، لتشكل منظومة تعليمية متكاملة مؤلفة من حقول العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات في المرحلة الإبتدائية وحتى الثانوية، والتي توفر بدورها وسيلة خلاقة ومبتكرة لحل مشكلة والتطبيق العملي المباشر لما تم تعلمه.
مصطلح ستيم STEM:
جاء مصطلح ستيم STEM من الأحرف الأولى لـ Science وTechnology وEngineering وMathematics حيث ان كل علم من هذه العلوم يختص بجانب معين على النحو التالي:
العلوم (Science): يختص بمعرفة الحقائق والمفاهيم والمبادئ والقوانين والنظريات الأساسية في مجال العلوم، والقدرة على الربط والاقتران بين الأفكار، والممارسات والمهارات والعمليات والأساليب الخاصة بالتفكير العلمي والإبداع، واتخاذ القرارات التي تنمي المعرفة وتحل المشكلات الحياتية.

الدراسة في إطار نظام STEM :
التكنولوجيا (Technology): تختص بالقدرة على إدارة وفهم وتقييم التكنولوجيا وكيفية تطويرها وبناء النماذج والتصاميم، وامتلاك المهارات اللازمة لتحليل كيفية تأثيرها واستخدامها في تطوير وتحسين الحياة، وتقديمها بطريقة فاعلة وشيقة ومثمرة.
الهندسة (Engineering): تختص بالقدرة على حل المشكلات وإنجاز الأهداف عن طريق تطبيق عملية التصميم الهندسي بوصف وتحليل البيانات وبناء النماذج ضمن تطبيقاتها عن طريق تضمين المبادئ التحليلية والمهارات التنبؤية، كمدخل وأسلوب منظم لتصميم الأشياء والعمليات والنظم بهدف تلبية الحاجات والرغبات والمتطلبات الحياتية الملموسة.
الرياضيات (Mathematics): يختص بقدرة المتعلم على تحديد وفهم الأدوار التي تؤديها الرياضيات في ممارساتنا اليومية، وإعطاء معنى من خلال توظيفها في العمليات الحسابية والتقييم والقياس لتطوير وتحسين الحياة.
إن أكثر ما يميز العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات بشكل عام أنها تعتمد على الممارسة والاستكشاف والخبرة التي تتكوّن من خلال التجربة والخطأ، وهو ما يسمح بإنشاء الطلاب لروابط بين الموضوعات المختلفة، ويثير لديهم التساؤلات والسعي لاستكشاف إجاباتها، الأمر الذي لا يحدث حين يكون التعلم معتمدا على مفهوم التلقين والحفظ. هكذا فإن إحدى الطرق الأكثر فعالية هي استخدام أمثلة من الحياة الواقعية ليكتسب الأطفال قدرة على فهم تطبيقاتها.
المركز اليمني لتكنولوجيا التعليم وتقنية المعلومات
مركز الخبر لخدمات تكنولوجيا المعلومات
أ.م.عبدالجبار حسين الظفري
الجمهورية اليمنية