اذا لم تجد ما تبحث عنه يمكنك استخدام كلمات أكثر دقة.
تعمل شركة موزايكا للتعليم حاليًا على إدارة برامج خاصة بالمدارس الابتدائية والمتوسطة والثانوية في 9 ولايات، وقطاع كولومبيا، والهند، والإمارات العربية المتحدة. وتأسست شركة موزايكا للتعليم عام 1997، وحصلت على شركة أدفانتيدج سكولز (Advantage Schools) عام 2001 وبدأت في وضع خطط للتوسع العالمي. ولقد قام النموذج الأكاديمي الخاص بشركة موزايكا للتعليم بتعليم ما يزيد عن 45.000 طالب في أكثر من 90 برنامجًا مدرسيًا. وتقع بؤرة اهتمام شركة موزايكا في تطوير برامج المدارس المستقلة التي تقوم بدمج المناهج النموذجية المثالية، وتقنية الفصول الحديثة والتعلم المصممة لنجاحات الطلاب الفردية. يقع المقر الرئيسي لشركة موزايكا للتعليم في مدينة نيويورك، وتقوم بتوظيف أكثر من 2.000 شخص.
وتلقت شركة موزايكا مؤخرًا اهتمام وسائل الإعلام بسبب سوء إدارتها لمدراس مقاطعة موسكيجون هايتس ومدرستها في أتلانتا a التي تعاني جميعها من مشكلات انضباطية خاصة بمستوى أقل من المتوسط من الأكاديميين وأيضًا أعلى من المتوسط وعدم رضا هيئة التدريس.
وفي شهر فبراير عام 2013، تم إجراء التحقيقات مع شركة موزايكا بسبب عمليات التوظيف غير القانونية لمدرسين غير معتمَدين بمدارسها في موسكيجون هايتس
وتُعد الصورة التي تبدو ناشئة مقلقةً للغاية، مع وجود ادعاءات حديثة تعمل على تصوير موزايكا كما لو كانت شيئًا غير كونها منظمة إدارية تعليمية قانونية (EMO). وقد "نالت" الشركة عقودًا لافتتاح مدارس، ثم تحصيل الرسوم الإدارية أثناء ارتفاع ديون الشركة من خلال "الخدمات الإضافية" أو الارتياب في المشتريات العقارية. وعندما تقترن تلك الأنشطة بظهور التحصيل العلمي المنخفض للطلاب، يتم إخراج الشركة من الخدمة وتغييرها باستخدام الأرباح لملاحقة عقود أكثر.
تأسست شركة موزايكا عام 1997 وقامت بإدارة 45 مدرسة — منها 36 مدرسة بالولايات المتحدة، وست مدارس في الخارج، ومدرستان إلكترونيتان.
تُعد مدرسة آبديت (Update) هي المدرسة الواقعة في جورجاون التي لم تقم موزايكا بتنفيذها بسبب انخفاض نسبة الملتحقين.
من الاختلافات التي تحرزها شركة موزايكا للتعليم استخدام المنهج النموذجي المثالي الخاص بها بدلاً من الدراسات الاجتماعية التقليدية في جميع مدارسها تقريبًا. وقد قام بتصميم المنهج النموذجي المثالي وقتئذ المؤسس المشارك، زوجة مؤسس شركة موزايكا، جيني إيديلمان. ولقد تم انتقاد البرنامج لعدم إعداده الطلاب بشكلٍ كافِ لأداء أجزاء من الدراسات الاجتماعية للاختبارات الموحدة جيدًا. وقد قالت داون إيديلمان حول المنهج النموذجي المثالي "في وجود النهج الشامل، يسمح المنهج النموذجي المثالي لكل طالب بأن ينظر إلى النطاق الكامل للدرس وعدم الشعور بضغوط الاستذكار المكثفة. وبالقيام بذلك، يكون الطلاب قادرين على الاقتراب من المغزى الحقيقي للدرس، سواء في الرياضيات، أو العلوم، أو التاريخ، أو الفنون الجميلة."