books the child is a year and a half old

If you do not find what you're looking for, you can use more accurate words.

# Sixty-year-old stubborn child # 4 5 years old child # A year and a half in Najaf prison # One-and-a-half year old child vaccinated # thé feynman's lectures # 250 year old person # Soil a two-year-old # At the age of two and a half years # Whore and half crazy # Arabian and half Arabian horses # Chlorus with a flower and a half # One and a half syndrome # two and a half years # The sea and half the land # Metabolism and half life # two and a half men # mass and radius # Fourth and a half generation # Automated and semi-automated defibrillator # feet and a half

الطفل بعمر عام ونصف (Info)

تبدأ ملامح شخصية الطفل بالتشكل عند بلوغه العام والنصف، حيث تنمو لديه الحصيلة اللغوية، ويصبح أكثر قدرة على التعبير عن احتياجاته وتحديد ما يحب ويكره، فضلاً عن ملاحظة فرط النشاط الذي تلمسه الأمهات في هذا العمر، وتكون هذه الفترة من عمر الطفل صعبة بعض الشيء على الوالدين، حيث يشعر الطفل خلالها بحالة من التناقض، تتراوح بين رغبته في الاستقلال، وفي الوقت نفسه حاجته لقرب والديه ليشعر بالطمأنينة، وعلى الرغم من حنين الأم لطفلها المدلل بين ذراعيها، إلّا أنّها تشعر بالحماس لرؤيته يرسم لنفسه شخصيته المستقلة.

وهناك مجموعة من السلوكيات التي يميل الطفل لممارستها خلال هذه المرحلة العمرية، منها:

المهارات اللغوية والتواصل: ويركز فيها الطفل على الكلام، حيث يصبح بمقدوره نطق ما بين 10-20 كلمة، واستيعاب ما يطلب منه من أوامر بسيطة كقول (احمل اللعبة)، والإشارة الى أجزاء جسمه المختلفة والتمييز بينها عند سؤاله (أين أنفك؟) مثلاً.
المهارات المعرفية: من المهارات المعرفية التي يبدأ الطفل بممارستها التفكير والتعلم، وهنا يبدأ الطفل باستيعاب مفاهيم بسيطة، كإدراك ما يحبه ويرغب به، كمعرفة اسم لعبته المفضلة، كما يستطيع ربط مسميات الأشياء بصورها المادية، كربط مسميات الأشياء بشكلها على دفتر الرسومات والإشارة إليها، وتمييز الأشكال المتشابهة، وقد تتطور مهاراته الإدراكية، فيبدأ بتقليد تصرفات من حوله، كتقليد الوالدين عند التحدث عبر الهاتف، أو ممارسة الطبخ.
العواطف والمهارات الاجتماعية: يكون مزاج الطفل وعواطفه في هذا العمر مضطربة نوعاً ما، فتصيبه نوبات غضب، ويُعبِّر عن خوفه من الغرباء، فقد يقوم أحياناً بالتشبث بوالديه كتعبير عن الخوف، وفي المقابل يبدأ بإظهار حبه تجاه الأشخاص المألوفين، كالإشارة إلى الأشياء التي يفضلها كي يروها، وإعطائهم إحدى ألعابه كدعوة منه لمشاركته اللعب، والتظاهر بإطعام الدُمى، كذلك يزيد حبه للاستكشاف خاصة وهو مطمئن لوجود والديه بقربه.
النمو الجسدي والحركي: إذ تبدأ أطرافه بالنمو، وعليه تزداد حركة جسده وتتغير وتصرفاته، فيصبح باستطاعته المشي، والجري أحياناً، وصعود السلم دون مساعدة أحد، ليس ذلك فحسب، بل يصبح قادراً على حمل ألعابه وهو يمشي، كذلك يمكنه خلع ملابسه بنفسه، والاعتماد على نفسه في تناول الطعام بالملعقة والشرب من الكأس.

Source: mawdoo3.com