books notable quotes
If you do not find what you're looking for, you can use more accurate words.
اقتباسات ملحوظة (Info)
"تسعة وتسعين [طالبا] من أصل مائة من الأوتوماتا، حريصون على السير في المسارات الموصوفة، ويحرصون على اتباع العرف الموصوف، وهذا ليس صدفة ولكن نتيجة التعليم الجوهري، الذي يعرف علميا، باستنزاف الفرد."
في ذلك الكتاب نفسه، فلسفة التربية (1906)، يكتب:
"إن الهدف العظيم من المدرسة يمكن أن يتحقق بشكل أفضل في الأماكن المظلمة، بلا هواء، القبيحة ... لإتقان الذات المادية، لتجاوز جمال الطبيعة. يجب على المدرسة تطوير القدرة على الانسحاب من العالم الخارجي."
يشير النقاد إلى هذه المقاطع لتصوير هاريس باعتباره مؤيدا للاغتراب الذاتي من أجل تقديم خدمة أفضل للأمة الصناعية الكبرى في أمريكا. في الواقع، يرى البعض انه يمكن أن نجد أن العكس تماما هو الصحيح على هاريس عندما نكون قادرين على تجاوز سطح فلسفته التعليمية. وفقا لمناصري هاريس، كمسيحي متدين كان مهتما جدا بتطور الأخلاق والانضباط داخل الفرد. يعتقد هاريس أن هذه القيم يمكن أن تغرس بشكل منتظم في التلاميذ، وتعزيز الأهداف المشتركة والتعاون الاجتماعي، مع شعور قوي بالاحترام والمسؤولية تجاه مجتمع واحد. كان هاريس مؤيدا قويا للمشاريع الاستعمارية الأمريكية في كوبا وبورتوريكو والفلبين في أعقاب الحرب الإسبانية الأمريكية. في مقال بعنوان "سياسة تعليمية لممتلكاتنا الجديدة"، كتب هاريس:
"... إذا اتحدت شعوب العالم الأخرى البالغ عددها حوالي 1.4 بليون تحت القوى العظمى الخمس في أوروبا، في حين أن لدينا مائة مليون فقط، سوف تكون الفكرة الوطنية لدينا مهددة في الخارج وستواجه مخاطر أكثر من أي وقت مضى داخل الوطن"." يجب أن نقبل السيطرة على أكبر عدد من هذه المستعمرات تأتي إلى أيدينا. يجب أن نسعى إلى منحهم الحضارة بأعلى مستوى ممكن يمكننا أن نتصوره "." أعلى مثال للحضارة هو حضارة تعمل باستمرار على رفع الطبقات الدنيا من الناس إلى مشاركة كل ما هو جيد ومعقول وتزيد في الوقت نفسه من نشاطهم الذاتي. مثل هذه الحضارة لدينا الحق في فرضها على هذه الأرض".
