books difficulties in using modern teaching methods
If you do not find what you're looking for, you can use more accurate words.
# Difficulties facing the modern school
# Modern concepts in difficulties
# Modern concepts in learning difficulties
# What are the modern teaching methods?
# Teaching methods for people with learning difficulties
# Use of modern teaching methods
# Recent trends in learning difficulties
# Modern teaching methods and strategies
# The importance of modern teaching methods
# Modern teaching methods and techniques
# Modern methods of teaching mathematics
# ancient and modern teaching methods
# Modern teaching methods in history
# Definitions in modern teaching methods
# Modern curricula and teaching methods
# Modern methods and methods of teaching
# The latest modern teaching methods
# An introduction to modern teaching methods
# Use of modern technologies in teaching
# Modern Learning Disabilities Programs
View more
Source: mawdoo3.com
صعوبات استخدام طرق التدريس الحديثة (Info)
يوجد العديد من الصعوبات التي تحول دون الاستخدام الأمثل لطرق التدريس الحديثة في العملية التعليمية منها:
- عدم توفُّر أجهزة الحاسوب الآليّة بالكمّ والكيف المُرادين.
- عدم توفُّر الخدمات اللازمة لكل من الطلبة والأساتذة؛ كالاتصال بشبكات الإنترنت وما تُقدّمه من ميزات.
- عدم توفر القاعات المُعدّة لأغراض طرق التدريس الحديثة؛ كالتوصيلات الكهربائية والمساحات اللازمة لذلك.
- عدم استخدام الوسائل الحديثة في تطويع المناهج الدراسية وتحويلها إلى برامج الكترونية.
- عدم إعداد المعلمين والأساتذة بكفاءةٍ عاليةٍ ليقدّموا للطلبة طرق التدريس الجديدة.
- عدم توافر برامج تدريبية تتناسب مع الطرق الحديثة للأساتذة لتحسين مهاراتهم في التعليم.
- قلة تدريب المعلمين، وقلة تشجيعهم على البرامج الحديثة في التعليم؛ كالبرامج القائمة على المشروعات.
- عدم ربط المناهج الدراسية والمقررات التعليمية الموضوعة للطلبة بشبكات المعلومات العالمية.
- عدم اهتمام المواقع العربية بالتربية والتعليم، فكانت المواقع التي تخدم العملية التربوية قليلة.
- عدم وجود كتبٍ إرشادية تُبيّن فيها طرق استخدام التقنيات والوسائل الحديثة في العملية التدريسية.
- عدم وجود المعلومات الكافية؛ لبيان الكيفية التي يتم فيها الاستفادة من البرمجيات في التدريس.
- عدم تحرُّر كلّ من الإدارة والمُعلّمين من الفكر التقليدي في استخدام تكنولوجيا التعليم في المدارس.
