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Pour chaque texte du livre de l’élève, nous proposons une page d’exercices. Ainsi, ce cahier est un complément indispensable du livre puisqu’il prolonge le travail réalisé en classe avec le maître.
Notre objectif primordial est d’amener l’enfant à comprendre les relations entre l’oral et l’écrit c’est dire le lien entre le son que l’on entend et la lettre que l’on écrit.
En début d’année, les consignes sont lues par le maître. Mais progressivement, nous tenterons de render les élèves plus autonomes pour qu’ils arrivent à travailler individuellement. Ainsi l’analyse des résultats obtenus permettra à l’enseignant d’évaluer les acquis.