books common attention levels
If you do not find what you're looking for, you can use more accurate words.
مستويات الانتباه المشترك (Info)
يُعد تحديد مستويات الانتباه المشترك مهمًا في تحديد ما إذا كان الأطفال منخرطين في الانتباه المشترك المناسب لعمرهم. هناك ثلاثة مستويات من الانتباه المشترك: تكاملي ثلاثي وتكاملي ثنائي والنظرة المشتركة.
الانتباه المشترك التكاملي الثلاثي هو أعلى مستويات الانتباه المشترك ويتضمن فردين ينظران إلى جسم واحد. يجب على كل فرد أن يفهم أن الفرد الآخر ينظر إلى نفس الجسم ويدرك أن هناك عنصرًا من الانتباه المشترك. ولكي يصنف مثال على ممارسة اجتماعية على أنه انتباه مشترك تكاملي ثلاثي، فإن الأمر يتطلب أن ينتبه فردان على الأقل لجسم ما، أو أن يصبا تركيزهما على بعضهما البعض. وإضافةً إلى ذلك، يجب أن يُظهر الفرد وعيًا أن التركيز مشترك بين نفسه أو نفسها وبين الفرد الآخر. يُحدد الانتباه التكاملي الثلاثي بنظرة الفرد اللاحقة إلى الفرد الآخر بعد النظر إلى الجسم.
الانتباه المشترك التكاملي الثنائي هو سلوك شبيه بالمحادثة ينخرط فيه الأفراد، ويصح ذلك بشكل خاص للبالغين والرضع الذين يبدأون هذا السلوك في عمر شهرين. يتناوب الكبار والرضع على تبادل تعبيرات الوجه والضوضاء، وفي حالة الكبار، الكلام.
تحدث النظرة المشتركة عندما ينظر شخصان ببساطة إلى جسم ما. النظرة المشتركة هي أدنى مستوى من الانتباه المشترك.
يجب على الأفراد الذين يشاركون في الانتباه المشترك التكاملي الثلاثي أن يفهموا كل من النظرة والنية لإنشاء مرجع مشترك. تشير النظرة إلى فهم الطفل للعلاقة بين النشاط العقلي وبين الفعل البدني للرؤية، وتشير النية إلى قدرة الطفل على فهم هدف العمليات العقلية لشخص آخر.
