The download is free, but we offer some paid services. Support us by subscribing
Delete ads and speed up browsing the library.
The download starts with the click of a button without waiting for the book to be ready.
No limits for download times.
You can upload unlimited books in the library.
Enable readers to download your books without waiting.
Delete ads on the books that you publish.
No problems with download links for your uploaded books.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
| Author: | منى يوسف محمد وقيع الله-آمال موسى عباس الامام |
| Category: | The Origins Of The Arabic Language, Its Vocabulary, And The Meaning Of Words And Terms [Edit] |
| Language: | Arabic |
| Publisher: | شركة اثراء المعرفة للمؤتمرات والابحاث |
| Release Date: | 17 Aug 2020 |
| Rank: | 411,239 No 1 most popular |
| Short link: | Copy |
| More books like this book | |
تهدف هذه الدّراسة إلى إبراز دور معلّم اللّغة العربية للنّاطقين بغيرها في تنمية دوافع المتعلّمين ووضع مقترح )استراتيجيات تساعد المعلّم في تنمية دوافع المتعلّمين للّغة العربية النّاطقبن بغيرها (. تتناول الدّراسة في إطارها النّظري ماهية الدّوافع وأنواعها وأهميتها في تعليم اللّغة العربية للنّاطقين بغيرها بجانب عرضها لبعض الدّراسات السّابقة ذات الصّلة بالموضوع ثمّ قدّمت عرض شرحت فيه العوامل التى تساهم في تنمية الدّوافع من خلال بعض التّجارب التّطبيقية وقدّمت وصفا لبعض الاستراتيجيات التي تساعد المعلّم في تنمية دوافع المتع لّمين، مثل معرفة الخلفيات الثّقافية للمتعلّم واستخدام التّقنية في التّدريس وانتهاج منهج تدريس الأقران واستخدام التّعليم التّعاوني مع العلم بأنّه لا توجد استرتيجية مثلى لتدريس اللّغة العربية للنّاطقين بغيرها، كما أنّه لا توجد طريقة مثلى للتّدريس. و أنّ للمدرس أن يختار الطّريقة حسب المعايير و الأسس العلمية لاختيار الطّريقة وإنّما هي بعض المؤشرات التى تساعده على اختيار أسلوبا ما أواستراتيجية. استخدمت الدّراسة المنهج الوصفي لمناسبته لطبيعة الدّراسة والوصول إلى أهمّ النّتائج ومنها: للمعلّم دور كبير في التّاثير في دوافع المتعلّمين هذا الدّور يمكن أن يكون ايجابيا إذا أحسن المعلّم استخدام بعض الاستراتيجيات وعملت على تنمية دوافع المتعلّمين، ويمكن أن يكون سلبيا ويضعف داوفع المتعلّمين، ضعف الدّافعية للتعلّم هو عبارة عن حالة يُصاب بها الطالب خلال دراسته أو قبلها أو بعدها ممّ ا يؤدّي إلى فقدان الد افع والحافز لديه للقيام بواجباته المدرسية أو الجامعية أو العلمية على وجه العموم.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
E-books are complementary and supportive of paper books and never cancel it. With the click of a button, the e-book reaches anyone, anywhere in the world.
E-books may weaken your eyesight due to the glare of the screen. Support the book publisher by purchasing his original paper book. If you can access it and get it, do not hesitate to buy it.
Publish your book now for free
We require cookies for this site to function. Please enable them to continue.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
By using this website, you consent to us collecting cookies to provide you with a better user experience,
more details.
You cannot browse the site since you refused the use of cookies, as the site relies primarily on them to work.
Intellectual property is reserved for the authors mentioned on the books and the library is not responsible for the ideas of the authors
Old and forgotten books that have become past to preserve Arab and Islamic heritage are published,
and books that their authors are accepted to published.
The Universal Declaration of Human Rights states: "Everyone has the right freely to participate in the cultural life of the community, to enjoy the arts and to share in scientific advancement and its benefits.Everyone has the right to the protection of the moral and material interests resulting from any scientific, literary or artistic production of which he is the author".