العربية  

Book The Role Of The Teacher In Developing The Motivation Of Non Native Arabic Language Learners

Copyright reserved

The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review

Copyright reserved
The Role Of The Teacher In Developing The Motivation Of Non-native Arabic Language Learners
Qr Code The Role Of The Teacher In Developing The Motivation Of Non-native Arabic Language Learners

The Role Of The Teacher In Developing The Motivation Of Non-native Arabic Language Learners

Author:
Category: The Origins Of The Arabic Language, Its Vocabulary, And The Meaning Of Words And Terms [Edit]
Language: Arabic
Publisher: شركة اثراء المعرفة للمؤتمرات والابحاث
Release Date:
Rank: 411,239 No 1 most popular
Short link: Copy
More books like this book
Reviews ( 0 )
Quotes ( 0 )
Download is not available

Book Description

تهدف هذه الدّراسة إلى إبراز دور معلّم اللّغة العربية للنّاطقين بغيرها في تنمية دوافع المتعلّمين ووضع مقترح )استراتيجيات تساعد المعلّم في تنمية دوافع المتعلّمين للّغة العربية النّاطقبن بغيرها (. تتناول الدّراسة في إطارها النّظري ماهية الدّوافع وأنواعها وأهميتها في تعليم اللّغة العربية للنّاطقين بغيرها بجانب عرضها لبعض الدّراسات السّابقة ذات الصّلة بالموضوع ثمّ قدّمت عرض شرحت فيه العوامل التى تساهم في تنمية الدّوافع من خلال بعض التّجارب التّطبيقية وقدّمت وصفا لبعض الاستراتيجيات التي تساعد المعلّم في تنمية دوافع المتع لّمين، مثل معرفة الخلفيات الثّقافية للمتعلّم واستخدام التّقنية في التّدريس وانتهاج منهج تدريس الأقران واستخدام التّعليم التّعاوني مع العلم بأنّه لا توجد استرتيجية مثلى لتدريس اللّغة العربية للنّاطقين بغيرها، كما أنّه لا توجد طريقة مثلى للتّدريس. و أنّ للمدرس أن يختار الطّريقة حسب المعايير و الأسس العلمية لاختيار الطّريقة وإنّما هي بعض المؤشرات التى تساعده على اختيار أسلوبا ما أواستراتيجية. استخدمت الدّراسة المنهج الوصفي لمناسبته لطبيعة الدّراسة والوصول إلى أهمّ النّتائج ومنها: للمعلّم دور كبير في التّاثير في دوافع المتعلّمين هذا الدّور يمكن أن يكون ايجابيا إذا أحسن المعلّم استخدام بعض الاستراتيجيات وعملت على تنمية دوافع المتعلّمين، ويمكن أن يكون سلبيا ويضعف داوفع المتعلّمين، ضعف الدّافعية للتعلّم هو عبارة عن حالة يُصاب بها الطالب خلال دراسته أو قبلها أو بعدها ممّ ا يؤدّي إلى فقدان الد افع والحافز لديه للقيام بواجباته المدرسية أو الجامعية أو العلمية على وجه العموم.

Copyright reserved

Copyright reserved

The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review

Reviews ( 0 )
Quotes ( 0 )
  Search for another book

Book Review "The Role Of The Teacher In Developing The Motivation Of Non-native Arabic Language Learners"

Book Quotes "The Role Of The Teacher In Developing The Motivation Of Non-native Arabic Language Learners"

Other books like "The Role Of The Teacher In Developing The Motivation Of Non-native Arabic Language Learners"

Hide Intellectual property is reserved to the author of the aforementioned book
If there is a problem with the book, please report through one of the following links:
Report the book or by Contact us

E-books are complementary and supportive of paper books and never cancel it. With the click of a button, the e-book reaches anyone, anywhere in the world.
E-books may weaken your eyesight due to the glare of the screen. Support the book publisher by purchasing his original paper book. If you can access it and get it, do not hesitate to buy it.
Publish your book now for free