The download is free, but we offer some paid services. Support us by subscribing
Delete ads and speed up browsing the library.
The download starts with the click of a button without waiting for the book to be ready.
No limits for download times.
You can upload unlimited books in the library.
Enable readers to download your books without waiting.
Delete ads on the books that you publish.
No problems with download links for your uploaded books.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
| Author: | بابرا لايفي |
| Category: | Life Planning And Goal Setting [Edit] |
| Language: | Arabic |
| Publisher: | دار الكتاب الجامعي |
| Release Date: | 01 Jan 2005 |
| Pages: | 219 |
| Rank: | 479,807 No 1 most popular |
| Short link: | Copy |
| More books like this book | |
يبحث هذا الكتاب في طرق الإدارة الصفية الفاعلة من حيث الأهداف، والخطط والوسائل فهو يعتمد في إتخاذ القرارات على مستوى الصف على أساس تعاوني، كما أنه يسلط الضوء على كيفية إكتشاف المعلم للأهداف الخاطئة للطلاب، ويذكر لنا كيف أن المعلم العاقل يصدر رسائل عقلانية، أن كل العمليات التي تتم في الصف تستخدم الثواب لتصحيح سلوك الطلاب.
فالسلوك هو المستهدف من قبل المعلمين فتدخلهم يكون بشكل نظامي، ويؤكد على الدفاع عن الحقوق والإحتياجات، لذلك يقدم الكتاب نماذج رئيسية لإدارة وضبط الصف الدراسي.
إن إدارة الصف تتطلب الدعم للطلاب من ذوي السلوك المتحدي، وتدرك العناصر التي تؤثر على المشكلات السلوكية الأكثر خطورة، وتعالج المفاهيم القائمة حول تأثير الطلبة، وتعالج مشكلات الطلبة من ذوي السلوك الإستعراضي الفوضوي، وذلك العدواني.
كما يقدم الكتاب مجموعة من أدوات فهم السلوك وإستخدام هذه الأدوات للتواصل، وهي بالطبع تقدم خططاً لتطوير دعم السلوك الفعال، كما يقدّم الكتاب مؤشرات الجودة في تنفيذ هذه الخطط.
يبحث الكتاب في إشكالية الإدارة والربط بينها وبين الضبط والقيادة، كما يبحث في أسس قيادة مجتمع متعلم ديمقراطي، وفي العادة فإن الصف الدراسي يشتمل على طلبة يتحدون كل القرارات، ويرفضون الإنصياع للقرارات التي تصب في مجرى تعديل سلوكهم وجعلهم يتفاعلون مع مجتمع الصف، لكن إدارة الصف تحتاج إلى إستراتيجيات لمدرسي الفصل الدراسية ونماذج بديلة لنماذج التوافق لخلق أفضل جو للتعلم والتعليم.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
E-books are complementary and supportive of paper books and never cancel it. With the click of a button, the e-book reaches anyone, anywhere in the world.
E-books may weaken your eyesight due to the glare of the screen. Support the book publisher by purchasing his original paper book. If you can access it and get it, do not hesitate to buy it.
Publish your book now for free
We require cookies for this site to function. Please enable them to continue.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
By using this website, you consent to us collecting cookies to provide you with a better user experience,
more details.
You cannot browse the site since you refused the use of cookies, as the site relies primarily on them to work.
Intellectual property is reserved for the authors mentioned on the books and the library is not responsible for the ideas of the authors
Old and forgotten books that have become past to preserve Arab and Islamic heritage are published,
and books that their authors are accepted to published.
The Universal Declaration of Human Rights states: "Everyone has the right freely to participate in the cultural life of the community, to enjoy the arts and to share in scientific advancement and its benefits.Everyone has the right to the protection of the moral and material interests resulting from any scientific, literary or artistic production of which he is the author".