The download is free, but we offer some paid services. Support us by subscribing
Delete ads and speed up browsing the library.
The download starts with the click of a button without waiting for the book to be ready.
No limits for download times.
You can upload unlimited books in the library.
Enable readers to download your books without waiting.
Delete ads on the books that you publish.
No problems with download links for your uploaded books.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
| Author: | مجموعة مؤلفين |
| Category: | Educational Sciences [Edit] |
| Language: | Arabic |
| Publisher: | دار وائل للطباعة والنشر والتوزيع |
| ISBN: | 9789957117122 |
| Release Date: | 01 Jan 2008 |
| Pages: | 485 |
| Rank: | 221,345 No 1 most popular |
| Short link: | Copy |
| More books like this book | |
رغم أن التعلم التعاوني قد بدأ الإهتمام به منذ فترة ليست بالقصيرة، إلا أن التركيز عليه أصبح يزداد منذ العقود الثلاثة الأخيرة من القرن العشرين، ثم ظهرت جهود الدول والمؤسسات والأفراد بشكل واضح جداً في مطلع القرن الحادي والعشرين، بحيث أُجريت آلاف الدراسات الميدانية والتجريبية على هذا النمط الجديد من أنماط التعلم، والتي أَكدت في معظمها على الجوانب الإيجابية التي يكتسبها المتعلم نتيجة تطبيق التعلم التعاوني، سواء من الناحية المعرفية أو المهارية أو الوجدانية أو الإجتماعية.
وأصبح ظاهراً للعيان، أن التعلم التعاوني يتفوق في نتائجه على التعلم الفردي وعلى التعلم التنافسي في وقتٍ واحد، بحيث أصبحت المؤسسات التعليمية من مدارس ومعاهد وجامعات تتسابق في تبني هذا النمط من التعلم، وتعمل على تطبيقه بالفعل، بعد توفير البيئة الطبيعية والخبرة البشرية اللازمتين للنجاح والتميز.
وبدأ المربون في التأليف والكتابة عن التعلم التعاوني، بعد إجراء الكثير من الدراسات العلمية الدقيقة، ورغم وجود العديد من الكتب والمراجع العربية عن التعلم التعاوني، إلا أن هذا الكتاب يمثل لبنةً جديدةً تُضاف إلى ما سبق من جهود، ومع ذلك، فقد أراد المؤلفون لهذا الكتاب عدم الإقتصار في هذا الجهد على الجوانب النظرية فقط أو التطبيقية فحسب أو البحثية لوحدها، بل جمع الثلاثة أمور المذكورة آنفاً في مرجع واحد.
واشتمل هذا الكتاب على ستة أبواب كبيرة وعشرين فصلاً مستقلاً، حيث توزعت الأبواب وفق ما يلي: الباب الأول: "نشأة التعلم التعاوني والفرق بينه وبين التعلم التقليدي"، الباب الثاني: "عناصر التعلم التعاوني وأهدافه"، الباب الثالث: "دور المعلم والطالب في التعلم التعاوني تصميماً وتخطيطاً وتنفيذاً"، الباب الرابع: "المهارات التعاونية: أنماطها ومراقبتها وتقييمها وتدريسها"، الباب الخامس: "تطبيقات على التعلم التعاوني"، الباب السادس: "الدراسات الميدانية والتجريبية التي تناولت التعلم التعاوني".
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
E-books are complementary and supportive of paper books and never cancel it. With the click of a button, the e-book reaches anyone, anywhere in the world.
E-books may weaken your eyesight due to the glare of the screen. Support the book publisher by purchasing his original paper book. If you can access it and get it, do not hesitate to buy it.
Publish your book now for free
We require cookies for this site to function. Please enable them to continue.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
By using this website, you consent to us collecting cookies to provide you with a better user experience,
more details.
You cannot browse the site since you refused the use of cookies, as the site relies primarily on them to work.
Intellectual property is reserved for the authors mentioned on the books and the library is not responsible for the ideas of the authors
Old and forgotten books that have become past to preserve Arab and Islamic heritage are published,
and books that their authors are accepted to published.
The Universal Declaration of Human Rights states: "Everyone has the right freely to participate in the cultural life of the community, to enjoy the arts and to share in scientific advancement and its benefits.Everyone has the right to the protection of the moral and material interests resulting from any scientific, literary or artistic production of which he is the author".