The download is free, but we offer some paid services. Support us by subscribing
Delete ads and speed up browsing the library.
The download starts with the click of a button without waiting for the book to be ready.
No limits for download times.
You can upload unlimited books in the library.
Enable readers to download your books without waiting.
Delete ads on the books that you publish.
No problems with download links for your uploaded books.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
| Author: | Salah Abd AlHamid Mustafa |
| Category: | The School Administration [Edit] |
| Language: | Arabic |
| Publisher: | دار المريخ للنشر |
| Release Date: | 01 Jan 2002 |
| Pages: | 280 |
| Rank: | 198,039 No 1 most popular |
| Short link: | Copy |
| More books like this book | |
تعتبر الإدارة المدرسية فرعاً من فروع الإدارة التعليمية، وهي من المجالات التربوية الجديدة، التي فرضت نفسها لأهميتها على علوم التربية بعد أن صار مفهومها الجديد واضحاً كعلم وفن ومهارة وانطوى مفهومها التقليدي الذي ظل فترة طويلة.
وقد قسمت الدراسة في هذا الكتاب إلى خمسة عشر فصلاً، إختص الفصل الأول منها بالأصول النظرية للإدارة المدرسية في ضوء الفكر الإداري العام والمعاصر - مع تناول أنماط مدراء المدارس بالتحليل والدراسة، وانتقلنا من الفصل الأول إلى الفصل الثاني الذي يدور حول أسرة المدرسة ودور كل عضو فيها والتنظيم المدرسي في ضوء الدراسة النظرية، نجد الفصل الثالث الذي يدور حول النظام المدرسي ووسائل تحقيقه.
وبعده إنتقلنا إلى الفصل الرابع وتناولنا النشاط المدرسي كوسيلة من وسائل حفظ النظام، ثم تطرقنا إلى الفصل الخامس وتناولنا فيه موضوع المدرسة والبيئة والعلاقة بينهما لتحسين العمل المدرسي وتطويره، وفي الفصل السادس تناولنا موضوعاً جديداً وهو التوجيه والإرشاد بالمدرسة كوسيلة من وسائل حفظ النظام المدرسي، ثم عرضنا الفصل السابع الذي تناول وسائل وأساليب الإتصال في المدرسة.
وانتقلنا بعد ذلك الفصل الثامن الذي يتحدث عن إتخاذ القرارات في المدرسة، ثم تناول في الفصل التاسع العلاقة في مجال عمل مدير المدرسة، ثم عرضنا في الفصل العاشر إدارة الوقت المدرسة ومن ثم انتقلنا إلى الفصل الحادي عشر وعرضنا للتحليل السلوكي لمشكلات الإدارة المدرسية، وفي الفصل الثاني عشر عرض للعوامل المؤثرة في الإدارة المدرسية.
أما الفصل الثالث عشر فقد عرضنا للعلاقة بين الإدارة التعليمية والإدارة المدرسية، ثم انتقلنا إلى الفصل الرابع عشر وعرضنا معايير تقويم الإدارة المدرسية، وفي الفصل الخامس عشر تناولنا الإدارة المدرسية بالمملكة العربية السعودية.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
E-books are complementary and supportive of paper books and never cancel it. With the click of a button, the e-book reaches anyone, anywhere in the world.
E-books may weaken your eyesight due to the glare of the screen. Support the book publisher by purchasing his original paper book. If you can access it and get it, do not hesitate to buy it.
Publish your book now for free
We require cookies for this site to function. Please enable them to continue.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
By using this website, you consent to us collecting cookies to provide you with a better user experience,
more details.
You cannot browse the site since you refused the use of cookies, as the site relies primarily on them to work.
Intellectual property is reserved for the authors mentioned on the books and the library is not responsible for the ideas of the authors
Old and forgotten books that have become past to preserve Arab and Islamic heritage are published,
and books that their authors are accepted to published.
The Universal Declaration of Human Rights states: "Everyone has the right freely to participate in the cultural life of the community, to enjoy the arts and to share in scientific advancement and its benefits.Everyone has the right to the protection of the moral and material interests resulting from any scientific, literary or artistic production of which he is the author".