The download is free, but we offer some paid services. Support us by subscribing
Delete ads and speed up browsing the library.
The download starts with the click of a button without waiting for the book to be ready.
No limits for download times.
You can upload unlimited books in the library.
Enable readers to download your books without waiting.
Delete ads on the books that you publish.
No problems with download links for your uploaded books.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
| Author: | Mariam Selim |
| Category: | Kids Games [Edit] |
| Language: | Arabic |
| Publisher: | دار النهضة العربية للطباعة والنشر والتوزيع |
| Release Date: | 01 Jan 2001 |
| Pages: | 206 |
| Rank: | 364,705 No 1 most popular |
| Short link: | Copy |
| More books like this book | |
أدب الطفل وثقافته هو الموضوع المطروح على بساط البحث في هذا الكتاب. وما تعنيه الباحثة بأدب الطفل وثقافته وما تضعه موضع الدراسة والتحليل هو القصص والحكايات والأشعار وكتب الأطفال بالإضافة إلى الأفلام والمسرح، ومنها كذلك المعارض والمتاحف والمكتبات والأعياد، ووسائل الإعلام المسموعة والمرئية والمكتوبة والتي تمثل بمجملها مورداً ومعيناً مؤثراً في بنية الطفل الثقافية. أما أدب الأطفال الذي تتناوله الباحثة فهو يقع في كل نتاج في مجال القصص والحكايات والأشعار، وحتى في مجال العلوم البحتة. وتبين الباحثة بأن للقصص والحكايات تأثير كبير على الأطفال، لاسيما أن الطفل يبدأ بسماعها وتذوقها في عمر مبكر على لسان جدته وأمه ووالده والمعلمة وأي من المحيطين به.
وقد أدرك المربون أهمية القصة في تربية الأطفال وتنشئتهم، فهي تعرف الأطفال بتراثهم الأدبي وتساعدهم على فهم النفس البشرية ودوافعها، وتنمي خيالهم وقدراتهم على الإبداع والابتكار، وتمكنهم في تذوق الجمال، وتغني محصولهم اللغوي، وتوسع آفاق معرفتهم في شتى الميادين، فضلاً عما توفره لهم من تسلية وترفيه، وما تنمي لديهم من اتجاهات إيجابية نحو القراءة والإطلاع والألفة مع الكتاب وما تبني لديهم من قيم، وما تنمي من سلوك إيجابي.
وقد تمت معالجة الباحثة لهذا الموضوع ضمن إطار تحليلي راعت فيه جميع الجوانب المتصلة بالطفل والمؤثرة فيه إن من الناحية النفسية أو الاجتماعية أو الذهنية عند حالة التلقي الأدبي والثقافي لديه وقد قسّمت الباحثة دراستها ضمن فصول خمسة. تناولت في الفصل الأول بالتحليل أدب الطفل وثقافته والوظائف النفسية والاجتماعية عن هذا الأدب ومن هذه الثقافة. وفي الفصل الثاني تحدثت عن خصائص ذهنية الطفل حسب نظرية "جان بياجيه". وتحدث في الفصل الثالث حول تنمية القراءة عند الطفل ودار الفصل الرابع حول أدب الطفل والتحليل النفسي مخصصة الفصل الخامس لمناقشة الجانب التاريخي والأدبي في أدب الطفل وثقافته.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
E-books are complementary and supportive of paper books and never cancel it. With the click of a button, the e-book reaches anyone, anywhere in the world.
E-books may weaken your eyesight due to the glare of the screen. Support the book publisher by purchasing his original paper book. If you can access it and get it, do not hesitate to buy it.
Publish your book now for free
We require cookies for this site to function. Please enable them to continue.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
By using this website, you consent to us collecting cookies to provide you with a better user experience,
more details.
You cannot browse the site since you refused the use of cookies, as the site relies primarily on them to work.
Intellectual property is reserved for the authors mentioned on the books and the library is not responsible for the ideas of the authors
Old and forgotten books that have become past to preserve Arab and Islamic heritage are published,
and books that their authors are accepted to published.
The Universal Declaration of Human Rights states: "Everyone has the right freely to participate in the cultural life of the community, to enjoy the arts and to share in scientific advancement and its benefits.Everyone has the right to the protection of the moral and material interests resulting from any scientific, literary or artistic production of which he is the author".