Contemporary Strategies In Teaching And Learning Social Studies
Account upgrade
The download is free, but we offer some paid services. Support us by subscribing
Delete ads and speed up browsing the library.
The download starts with the click of a button without waiting for the book to be ready.
No limits for download times.
You can upload unlimited books in the library.
Enable readers to download your books without waiting.
Delete ads on the books that you publish.
No problems with download links for your uploaded books.
Book Contemporary Strategies In Teaching And Learning Social Studies
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Contemporary Strategies In Teaching And Learning Social Studies
| Author: | Ahmed Issa Dawood |
| Category: | Strategic Management [Edit] |
| Language: | Arabic |
| Publisher: | دار المسيرة للطباعة والنشر |
| ISBN: | 9789957643003 |
| Release Date: | 14 Feb 2017 |
| Pages: | 258 |
| Rank: | 564,831 No 1 most popular |
| Short link: | Copy |
| More books like this book | |
Book Description
يهدف هذا الكتاب إلى إثراء المعلمين والطلبة المعلمين في المعاهد والكليات الجامعية باستراتيجيات في تعليم الدراسات الاجتماعية وتعلمها، فتزيد من قدرتهم على إكساب المتعلمين المعلومات والمهارات وأنماط التفكير المختلفة، كما يهدف إلى التزويد بالحقائق الضرورية المتعلقة بالدراسات الاجتماعية من حيث تعليمها وتعلمها. وقد جاء الكتاب في تسعة فصول، إذ يتناول الفصل الأول الدراسات الاجتماعية، مفهومها وطبيعتها، وأهمية وأهداف تعلمها، وميادينها، ومعلم الدراسات الاجتماعية.
ويتناول الفصل الثاني التفكير الإبداعي في الدراسات الاجتماعية، تعريف مهارات التفكير وتصنيفها، والعناصر وشروط تنمية مهارات التفكير، والتفكير الإبداعي، ومبررات تعليم التفكير الإبداعي، وخصائص التفكير الإبداعي، ومهاراته وخصائص الأفراد المبدعين ومراحل التفكير الإبداعي، وطرائق وأساليب تنمية التفكير الإبداعي، وكذلك تطبيقات في استخدام الأسئلة التي تنمي مهارات التفكير الإبداعي في الدراسات الاجتماعية.
ويتناول الفصل الثالث الأنموذج التوليدي البنائي في الدراسات الاجتماعية، تعريفه وأهدافه وعناصره ومراحله وملامحه، وكذلك سمات المعلم في الأنموذج التوليدي البنائي ودور المعلم في التدريس، ودور المتعلم في الأنموذج التوليدي البنائي، ومميزات الأنموذج التوليدي البنائي، وأوجه القصور فيه، وتطبيقاته في الدراسات الاجتماعية. ويتناول الفصل الرابع أنموذج مكاثري في الدراسات الاجتماعية، تعريفه ومبادئ توظيفه والقيم التربوية لتوظيف أنموذج مكارثي الفورمات (4MAT)، وخطوات تدريسه، ودورة التعلم في أنموذج مكارثي (4MAT)، وأنماط التعلم فيه، ومعايير تعلمه، وتطبيقاته في الدراسات الاجتماعية.
أما الفصل الخامس فيتناول منحى التدريس الجمالي في الدراسات الاجتماعية، مسوغاته وفلسفته ومبادؤه والقيم التربوية لمنحى التدريس الجمالي، وصفات المعلم وفق منحى التدريس الجمالي، ومعايير البيئة التعليمية وفق منحى التدريس الجمالي، ومراحله وخطواته في التدريس.
أما الفصل السادس فيتناول التعلم الخدمي في الدراسات الاجتماعية من حيث مفهومه وأهدافه وأسسه وخصائصه، ودور المعلم والمتعلم في التعلم الخدمي، والخطوات الإجرائية لمشاريع التعلم الخدمي، وتطبيقاته في الدراسات الاجتماعية.
وجاء الفصل السابع ليتناول الوسائل التعليمية في الدراسات الاجتماعية، تعريفها وأهميتها ومعايير اختيارها، وأساسيات في استخدام الوسائل التعليمية، وأنواعها، وتقويم استخدامها.
ويتناول الفصل الثامن استخدام الحاسوب في تعليم الدراسات الاجتماعية، وأنماط برمجيات التعلم بمساعدة الحاسوب، ومميزات استخدام الحاسوب في تعليم الدراسات الاجتماعية، والعناصر الأساسية في بناء البرامج التعليمية المحوسبة، ومراحل تصميم البرنامج التعليمي المحوسب، والتجربة الأردنية في استخدام الحاسوب في التعليم، وكذلك المشاريع التي قامت وزارة التربية والتعليم بتنفيذها.
أما الفصل التاسع فيتناول التقويم في تدريس الدراسات الاجتماعية، من حيث تعريفه ومسوغاته وأغراضه وخصائصه وأنواعه، وأسس وطبيعة التقويم الواقعي، استراتيجياته وأدواته، وكذلك الاختبارات التحصيلية في تدريس الدراسات الاجتماعية.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Share the book :
Book Review "Contemporary Strategies In Teaching And Learning Social Studies"
Book Quotes "Contemporary Strategies In Teaching And Learning Social Studies"
Other books like "Contemporary Strategies In Teaching And Learning Social Studies"
If there is a problem with the book, please report through one of the following links:
Report the book or by Contact us
E-books are complementary and supportive of paper books and never cancel it. With the click of a button, the e-book reaches anyone, anywhere in the world.
E-books may weaken your eyesight due to the glare of the screen. Support the book publisher by purchasing his original paper book. If you can access it and get it, do not hesitate to buy it.
Publish your book now for free
