The download is free, but we offer some paid services. Support us by subscribing
Delete ads and speed up browsing the library.
The download starts with the click of a button without waiting for the book to be ready.
No limits for download times.
You can upload unlimited books in the library.
Enable readers to download your books without waiting.
Delete ads on the books that you publish.
No problems with download links for your uploaded books.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
| Author: | مجموعة مؤلفين |
| Category: | Constant Electric Current [Edit] |
| Language: | Arabic |
| Publisher: | المركز العربي للتعريب والترجمة والتأليف والنشر |
| Release Date: | 01 Jan 2002 |
| Pages: | 240 |
| Rank: | 499,926 No 1 most popular |
| Short link: | Copy |
| More books like this book | |
كتاب تكوين المعلمين المستمر وجدواه ترجمة أمنية، دقيقة، بأسلوب عربي مبين، لكتاب بالفرنسية عنونه la formation continue des enseignants est-elle utile، تأليف فريق من الباحثين يضمّ عالم اجتماع وثلاثة من مكوني المدرسين. يرى المؤلفون أن التكوين المستمر للمدرسين العاملين في المستوى الثاني من التعليم في فرنسة، لم يقوم إلا قليلاً أو لا إتقان في تقويمه. وطلب تقويمه، الصادر من جهات شتى، قويّ جداً في أيامنا هذه. وليس ثمة من ينازع في أهمية التكوين المستمر. ولكن تكاليفه كبيرة جداً بالإضافة إلى غياب المدرسين عن صفوفهم. فهل الانعكاسات على نوعية التعليم تقابل الجهد المبذول؟ أيؤدي التكوين المستمر إلى تغيّرات إيجابية في الممارسة المهنية؟ هل المحتويات وطرائق التدريبات، أو أعمال التكوين المستمر الأخرى، متكيّفة مع أغراضها؟ وبعبارة أخرى، هلى التكوين المستمر ذو جدوى؟
وتسوقنا هذه الأسئلة مباشرة إلى سؤال آخر: كيف يمكننا أن نلاحظ ذلك؟ وإذ يخشى المؤلفون تلك المفعولات الضادة ونقص الدقة لهوج التقويم ذات الأهداف غير المحدّدة بدقة، فإنهم اختاروا أن يقاربوا المسألة من زاوية استقصاء سوسيولوجي وصفي طويل المدى. فلاحظوا التدريبات ووجهوا الأسئلة إلى المدرسين، مستخدمين تقنية المقابلة في عدة مناسبات واستطاعوا على هذا النحو أن يحدّدوا الطريقة التي بها تغيّر عمليات التكوين المستمر لدى المدرسين، أو لا تعير علاقتهم بحرفة التعليم.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
E-books are complementary and supportive of paper books and never cancel it. With the click of a button, the e-book reaches anyone, anywhere in the world.
E-books may weaken your eyesight due to the glare of the screen. Support the book publisher by purchasing his original paper book. If you can access it and get it, do not hesitate to buy it.
Publish your book now for free
We require cookies for this site to function. Please enable them to continue.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
By using this website, you consent to us collecting cookies to provide you with a better user experience,
more details.
You cannot browse the site since you refused the use of cookies, as the site relies primarily on them to work.
Intellectual property is reserved for the authors mentioned on the books and the library is not responsible for the ideas of the authors
Old and forgotten books that have become past to preserve Arab and Islamic heritage are published,
and books that their authors are accepted to published.
The Universal Declaration of Human Rights states: "Everyone has the right freely to participate in the cultural life of the community, to enjoy the arts and to share in scientific advancement and its benefits.Everyone has the right to the protection of the moral and material interests resulting from any scientific, literary or artistic production of which he is the author".