The download is free, but we offer some paid services. Support us by subscribing
Delete ads and speed up browsing the library.
The download starts with the click of a button without waiting for the book to be ready.
No limits for download times.
You can upload unlimited books in the library.
Enable readers to download your books without waiting.
Delete ads on the books that you publish.
No problems with download links for your uploaded books.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
| Author: | محمد العطاران |
| Category: | Child Rearing [Edit] |
| Language: | Arabic |
| Publisher: | الدار الإسلامية للطباعة والنشر |
| Release Date: | 01 Jan 2001 |
| Pages: | 184 |
| Rank: | 320,152 No 1 most popular |
| Short link: | Copy |
| More books like this book | |
قال عالم النفس السويسري المشهور (بيجه): "يمكننا التوصل إلى أسس التربية الحديثة من خلال دراستنا لآراء كبار العاملين القدامى في حقل التربية والتعليم". و"من خلال دراسة نظريات ابن سينا والإمام محمد الغزالي والخواجه نصير الدين الطوسي، فقد تبين أن المربين المسلمين قد أدركوا أهمية مبادئ التربية والتعليم، وأنهم كانوا يسعون دائماً في وضع قواعد وأصول معينة لأمر التعليم". ولذلك سعى "محمد العطاران" إلى دراسة ومناقشة آراء هؤلاء المربين الثلاثة بغية الحصول على المبادئ التربوية والتعليمية للطفل وفق وجهة نظرهم هذا من جهة.
ومن جهة أخرى حاول تنظيم وترتيب تلك المبادئ وتقسيم مواضيعها بما يوافق أساليب التربية والتعليم الحديثة. والهدف الآخر الذي ابتغى المؤلف تحقيقه هو شرح وتوضيح آرائهم من خلال الأصول الإسلامية، لكونهم برزوا في وسط الثقافة الإسلامية واستقوا أفكارهم وثقافتهم منها، وهذا يمكن لمسه بشكل واضح من خلال مطالعة آراء ونظريات الإمام محمد الغزالي التي تتضمن استدلالاته الكثيرة المدعومة بالآيات القرآنية والروايات المنسوبة إلى رسول الله (صلى الله عليه وسلم). ويلاحظ ذلك أيضاً في نظريات ابن سينا وإن لم يصرح عن المصادر التي استقرأ منها معلوماته وآراءه، لكن المطلعين على أفكاره وحياته يؤكدون وجود الارتباط المتين بين آراءه وعقائده وبين الثقافة الإسلامية.
أما الشيخ الطوسي، والذي لقب بنصير الدين، فقد اعتمد الآراء الإسلامية في مؤلفاته كما أن نظرياته تبين مدى الارتباط الوثيق بينها وبين ما جاء به الإسلام من شرائع. ومن خلال هذه الدراسة سيبين المؤلف الجذور الإسلامية لآراء هؤلاء المربين ومكانتها من الفكر الإسلامي باختصار. وسيستعرض إلى جانب آرائهم آراء بعض المربين المسلمين الآخرين من أمثال القابس، وابن خلدون، والشهيد الثاني...الخ. للحصول على بحث كامل من خلال مقارنة آراء العلماء المختلفة في مجال تربية الطفل، كما وسيشير المؤلف في دراسته إلى النتائج والآثار العملية التي تركتها نظريات هؤلاء المفكرين في الوسط الاجتماعي بالإضافة إلى نتائجها وآثارها التاريخية. بالإضافة إلى مقارنة هذه النظريات مع نظريات علماء التربية المعاصرين وتوضيح نقاط الضعف والقوة فيها.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
E-books are complementary and supportive of paper books and never cancel it. With the click of a button, the e-book reaches anyone, anywhere in the world.
E-books may weaken your eyesight due to the glare of the screen. Support the book publisher by purchasing his original paper book. If you can access it and get it, do not hesitate to buy it.
Publish your book now for free
We require cookies for this site to function. Please enable them to continue.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
By using this website, you consent to us collecting cookies to provide you with a better user experience,
more details.
You cannot browse the site since you refused the use of cookies, as the site relies primarily on them to work.
Intellectual property is reserved for the authors mentioned on the books and the library is not responsible for the ideas of the authors
Old and forgotten books that have become past to preserve Arab and Islamic heritage are published,
and books that their authors are accepted to published.
The Universal Declaration of Human Rights states: "Everyone has the right freely to participate in the cultural life of the community, to enjoy the arts and to share in scientific advancement and its benefits.Everyone has the right to the protection of the moral and material interests resulting from any scientific, literary or artistic production of which he is the author".