The download is free, but we offer some paid services. Support us by subscribing
Delete ads and speed up browsing the library.
The download starts with the click of a button without waiting for the book to be ready.
No limits for download times.
You can upload unlimited books in the library.
Enable readers to download your books without waiting.
Delete ads on the books that you publish.
No problems with download links for your uploaded books.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
| Author: | Jacqueline Sfeir |
| Category: | Human Development And Self-development [Edit] |
| Language: | Arabic |
| Publisher: | ورشة الموارد العربية السلسلة: الطفولة المبكرة |
| Release Date: | 01 May 2003 |
| Pages: | 634 |
| Rank: | 525,425 No 1 most popular |
| Short link: | Copy |
| More books like this book | |
يتوجه هذا الدليل إلى كلّ العالمين والمهتمين في مجال رعاية وتنمية الطفولة المبكرة ويعرّفهم في "الجزء الأول" بالنهج الشمولي التكاملي في رعاية وتنمية الطفولة المبكرة، لقد تمّ تطوير هذا النهج على يد مجموعة من الهيئات والأفراد الناشطين في عدد من البلدان العربية، الذين قاموا على مدى العقد الماضي بتشارك خبرتهم في العمل مع الأطفال الصغار، وبالتأمل فيها.
يستند النهج الشمولي التكاملي إلى ركيزتين مقبولتين عالمياً هماً: حقوق الطفل: وعلم النفس النمائي. وهو يعرض أساليب مختلفة من أجل التعرف على طرق عمل تساهم في تحسين البرامج والموارد الخاصة برعاية وتنمية الطفولة المبكرة، بحيث تتعاظم فائدتها، وتزداد ملاءمتها للواقع المحلّي سواء العربي أو غيره.
يتضمن دليل التدريب الجزء الثاني عدداً من الموارد والأنشطة العمليّة، تنتظم جميعها حول 27 موضوعاً، يمكن استخدام هذه الموارد والأنشطة بمرونة من أجل بناء طيف متنوع من برامج التدريب التشاركية (أي التي تقوم على مبدأ التشارك بين المتدرّبين) بكلمات أخر، تشكل خبرة المتدربين الذاتية نقطة الانطلاق نحو تطوير ونشر النهج الشمولي التكاملي. وعلى مدى صفحات الدليل كلّها "ينغمس الكبار العاملون مع الأطفال في عملية" تأمل للطفل وللطفولة في مجتمعاتهم المحلية، ويجرى تشجيعهم على العمل سوياً من أجل تحديد طرقهم الخاصة في تحسين البرامج والموارد المتعلقة برعاية وتنمية الطفولة المبكرة .
إن الجزء الثالث فجاء محتوياً على مجموعة من المقالات والمواد المأخوذة من مصادر مختلفة، انتقتها المؤلفة، لتفرز من خلالها النهج الذي يبني عليه هذا الدليل. ويركز هذا النهج على حقوق الطفل وعلى الأسرة والشركات والبرمجة الشمولية التكاملية المرنة في مجال الطفولة المبكرة.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
E-books are complementary and supportive of paper books and never cancel it. With the click of a button, the e-book reaches anyone, anywhere in the world.
E-books may weaken your eyesight due to the glare of the screen. Support the book publisher by purchasing his original paper book. If you can access it and get it, do not hesitate to buy it.
Publish your book now for free
We require cookies for this site to function. Please enable them to continue.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
By using this website, you consent to us collecting cookies to provide you with a better user experience,
more details.
You cannot browse the site since you refused the use of cookies, as the site relies primarily on them to work.
Intellectual property is reserved for the authors mentioned on the books and the library is not responsible for the ideas of the authors
Old and forgotten books that have become past to preserve Arab and Islamic heritage are published,
and books that their authors are accepted to published.
The Universal Declaration of Human Rights states: "Everyone has the right freely to participate in the cultural life of the community, to enjoy the arts and to share in scientific advancement and its benefits.Everyone has the right to the protection of the moral and material interests resulting from any scientific, literary or artistic production of which he is the author".