The download is free, but we offer some paid services. Support us by subscribing
Delete ads and speed up browsing the library.
The download starts with the click of a button without waiting for the book to be ready.
No limits for download times.
You can upload unlimited books in the library.
Enable readers to download your books without waiting.
Delete ads on the books that you publish.
No problems with download links for your uploaded books.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
| Author: | روث كلهام |
| Category: | First Aid [Edit] |
| Language: | Arabic |
| Publisher: | دار الكتاب التربوي للنشر والتوزيع |
| ISBN: | 9786038147085 |
| Release Date: | 01 Jan 2015 |
| Pages: | 376 |
| Rank: | 418,169 No 1 most popular |
| Short link: | Copy |
| More books like this book | |
ما هو المقصود بـِ"سمات الكتابة"؟
كيف يمكننا مساعدة الكُتاب (الأطفال) المبتدئين؟
كيف نقوِّم كتابات الأطفال تقويمًا تحليليًّا بناءً على كل سمة من السمات؟
ما الفرق بين التقويم التحليلي والتقويم الكُلّي (الشمولي)؟وأيهما أفضل لتحسين كتابات الأطفال؟
كيف نرعى عملية الكتابة ونجعلها واقعًا ملموسًا؟
كيف نستخدم المحكات لتقويم كتابات الأطفال وفق كل سمة في الصفوف الأولية؟
ما هي خطوات عملية الكتابة؟
ما هي التحديات التي نواجهها كمعلمين/معلمات في تعليم كلِّ سمة من السمات؟وكيف نتغلب عليها؟
ما هو مقياس مستوى الأداء المستخدم في تقويم كتابات الأطفال وفق كل سمة وما هو الدليل الميسَّر الذي يستخدمه الطالب في تقويم كتابته؟ هذه فقط عينة من الأسئلة التي تجيب عليها فصول الكتاب السبع حيث تقدم الكاتبة شرحًا مفصلاً لكل سمة وتقدم نماذج من كتابات الأطفال وتقوّمها تقويمًا تحليليًّا وفق كل سمة على حدة.
كتاب ثبتت فاعليته في تحسين كتابات الأطفال في الصفوف الأولية (روضة -5) في مئات المدارس الأمريكية التي استخدمته.
الأهداف بحد ذاتها لا تؤدي إلى تحسين التعلّم. الأهداف المتوائمة مع عمليات المدرسة الهادفة إلى التحسين هي التي تفعل ذلك.
في كتابهما: أكثر من مجرد هدف ذكي تذهب المؤلفتان Ann Conzemius وَ Terry Morganti – Fisher أبعد من مجرد وضع أهداف ويعالجان مباشرة كيفية استخدام عملية الأهداف الذكية لإحداث التغيير.
ولزيادة احتمالية النجاح، فإن عملية الأهداف الذكية تدمج معًا التعلم المهني، القيادة، المسؤولية المشتركة تجاه الهدف، التطبيق ومتابعة تطبيق العملية. بدءًا من تحديد الناحية الأكثر احتياجًا للمنطقة التعليمية أو المدرسة وصولًا إلى التركيز على هدف ذكي واحد، يناقش هذا الدليل كيفية وضع هدف ذي أهمية قصوى استنادًا إلى البيانات الصحيحة ذات الصلة.
دليل شامل لكل من يريد تحديد الأهداف ذات الأولوية وكيفية وضع الآليات لتنفيذ هذه الأهداف الذكية وتحقيق التحسن المستهدف.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
E-books are complementary and supportive of paper books and never cancel it. With the click of a button, the e-book reaches anyone, anywhere in the world.
E-books may weaken your eyesight due to the glare of the screen. Support the book publisher by purchasing his original paper book. If you can access it and get it, do not hesitate to buy it.
Publish your book now for free
We require cookies for this site to function. Please enable them to continue.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
By using this website, you consent to us collecting cookies to provide you with a better user experience,
more details.
You cannot browse the site since you refused the use of cookies, as the site relies primarily on them to work.
Intellectual property is reserved for the authors mentioned on the books and the library is not responsible for the ideas of the authors
Old and forgotten books that have become past to preserve Arab and Islamic heritage are published,
and books that their authors are accepted to published.
The Universal Declaration of Human Rights states: "Everyone has the right freely to participate in the cultural life of the community, to enjoy the arts and to share in scientific advancement and its benefits.Everyone has the right to the protection of the moral and material interests resulting from any scientific, literary or artistic production of which he is the author".