The download is free, but we offer some paid services. Support us by subscribing
Delete ads and speed up browsing the library.
The download starts with the click of a button without waiting for the book to be ready.
No limits for download times.
You can upload unlimited books in the library.
Enable readers to download your books without waiting.
Delete ads on the books that you publish.
No problems with download links for your uploaded books.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
| Author: | Jalal Abd Al-Halim |
| Category: | High School [Edit] |
| Language: | Arabic |
| Publisher: | دار الحامد للنشر والتوزيع |
| ISBN: | 9789957329501 |
| Release Date: | 23 Aug 2017 |
| Pages: | 344 |
| Rank: | 368,116 No 1 most popular |
| Short link: | Copy |
| More books like this book | |
مرت المجتمعات الإنسانية في السنوات الأخيرة، بعدة تغيرات وتحولات إجتماعية وسياسية وثقافية متعددة، وتقدماً مذهلاً في الإكتشافات والتطورات التكنولوجية، فالتحول من الإقتصادات الخاضعة للسيطرة المركزية إلى إقتصادات السوق، وظهور نظم سياسية، وسرعة إنتشار التكنولوجيا الجديدة وإنتشارها على الصعيد العالمي، والإنتشار الواسع النظاق لنظم الإتصالات السلكية واللاسلكية والأنظمة الرقمية Digital، والأهمية المتنامية للصناعات والمهارات القائمة على المعرفة، والإندماج المستمر للإقتصاد العالمي من التجارة والإستثمار، أدى إلى تزايد تكامل المجتمعات في العالم كما يصف ذلك انتوني جيدنز Antony Giddens بتكثيف العلاقات الإجتماعية حول العالم وضغطها وتزايد التفاعل والتواصل العالمي.
ومن هذا المنطلق، جاءت الدراسة الحالية للتعرف على المحددات والعوامل المؤثرة في تشكيل الرضا الوظيفي لدى أساتذة التعليم الثانوي في الجزائر، ولقد تناولنا هذا الموضوع من خلال خطة البحث التي اشتملت على جانبين: جانب نظري: يعالج القضايا النظرية المتعلقة بمشكلة الدراسة، ويضم خمسة فصول.
الفصل الأول: وخصص للإطار النظري لمشكلة الدراسة او ما يعرف بموضوع الدراسة وتضمن: تحديد مشكلة الدراسة وصياغة فرضياتها، وكذا أهمية وأسباب اختيار موضوع الدراسة وأهدافها، مع تحديد أهم المفاهيم المستخدمة في البحث، إلى جانب عرض دراسات سابقة عالجت هذا الموضوع، أما الفصل الثاني: فقد تناولنا فيه أهم الإتجاهات النظرية التي ساهمت في دراسة موضوع الرضا الوظيفي من مختلف أبعاده.
وتعرض الفصل الثالث: للتعليم الثانوي في الجزائر، وتطرقنا فيه إلى إستعراض أهم المراحل التاريخية التي مر بها (قبل الإحتلال الفرنسي، أثناء الإستعمار الفرنسي، بعد الإستقلال)، لنصل إلى عرض أهم التوجهات العالمية في المجال التعليم الثانوي، تناولنا بعدها التعليم الثانوي في الجزائر في مطلع الألفية الثالثة، ثم عرضنا طائفة من المشاكل التي يعرفها القطاع، كما تم عرض تجارب بعض دول العالم في مجال التعليم الثانوي.
أما فيما يتعلق بالفصل الرابع: فخصص لأستاذ التعليم الثانوي في الجزائر، وتضمن إعطاء لمحة عن التطور التاريخي لمهنة التعليم في المرحلة الثانوية، ثم إبراز الوضع العالمي الراهن لهذه المهنة، انتقلنا بعدها إلى أستاذ التعليم الثانوي في الجزائر وطرق توظيفه، مهامه وأدواره، إعداده وتكوينه لنصل إلى حقوقه وإلتزاماته، ثم تطرقنا إلى عرض نماذج عن هذه الفئة المهنية في بعض دول العالم.
وتضمن الفصل الخامس: الرضا الوظيفي من حيث الأهمية والأنواع، كيفية حدوث عملية الرضا الوظيفي والعوامل المؤثرة في تشكيله، تبع ذلك عرض أهم طرق قياس الرضا الوظيفي.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
E-books are complementary and supportive of paper books and never cancel it. With the click of a button, the e-book reaches anyone, anywhere in the world.
E-books may weaken your eyesight due to the glare of the screen. Support the book publisher by purchasing his original paper book. If you can access it and get it, do not hesitate to buy it.
Publish your book now for free
We require cookies for this site to function. Please enable them to continue.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
By using this website, you consent to us collecting cookies to provide you with a better user experience,
more details.
You cannot browse the site since you refused the use of cookies, as the site relies primarily on them to work.
Intellectual property is reserved for the authors mentioned on the books and the library is not responsible for the ideas of the authors
Old and forgotten books that have become past to preserve Arab and Islamic heritage are published,
and books that their authors are accepted to published.
The Universal Declaration of Human Rights states: "Everyone has the right freely to participate in the cultural life of the community, to enjoy the arts and to share in scientific advancement and its benefits.Everyone has the right to the protection of the moral and material interests resulting from any scientific, literary or artistic production of which he is the author".