The download is free, but we offer some paid services. Support us by subscribing
Delete ads and speed up browsing the library.
The download starts with the click of a button without waiting for the book to be ready.
No limits for download times.
You can upload unlimited books in the library.
Enable readers to download your books without waiting.
Delete ads on the books that you publish.
No problems with download links for your uploaded books.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
| Author: | Rania Abd AlMoez AlGammal |
| Category: | Child Rearing [Edit] |
| Language: | Arabic |
| Publisher: | دار الكتاب الجامعي |
| ISBN: | 9786589093602 |
| Release Date: | 12 Nov 2012 |
| Pages: | 272 |
| Rank: | 443,319 No 1 most popular |
| Short link: | Copy |
| More books like this book | |
ترجع أهمية الدراسات التربوية المقارنة في عالمنا اليوم إلى الدور الذي نثرى به النظرية التربوية والفكر التربوي وربما ترجع أهميتها أيضاً إلى الدور الذي يمكن أن تقوم به في تطوير نظم التعليم، وحل مشكلاتها وتحديثها.
وقد تعود هذه الأهمية إلى دور هذا العلم - علم التربية المقارنة - في تأصيل العلاقة بين التعليم كمنظومة فرعية والمجتمع والنظر إلى التعليم كقضية مجتمعية يتفاعل مع النظريات الأخرى ويؤثر فيها ويتأثر بها، وقد كان لتطور هذا العلم وبخاصة في الدول المتقدمة وإعتماده على أساليب منهجية يكاد ينفرد بها دور ملحوظ في إتخاذ القرارات المتصلة برسم السياسات التعليمية ووضع إجراءات تحقيقها في هذه الدول.
وإذا كانت تلك هي النظرة إلى التربية المقارنة في الدول المتقدمة فإن هناك حاجة ماسة إلى نظرة علمية مماثلة في الدول النامية ذلك أن الدول النامية قد تكون أكثر حاجة - وهي بالفعل - إلى دراسات في التربية المقارنة تفيد منها في دراسة مشكلاتها التعليمية، ووضع أسس علاجها وهذه الدول تواجه مشكلات تعليمية متعددة لها جذورها الإجتماعية وهي في علاجها لهذه المشكلات يجب أن تنظر إلى تعليمها بإعتباره قضية من قضايا المجتمع لا تعمل بمعزل عن أوضاعه الأخرى وظروفه وثقافته وهي في علاجها أيضاً لهذه المشكلات بحاجة إلى التعرف على الخبرات التعليمية الأجنبية وتجارب المجتمعات الأخرى - المتقدمة والنامية - والجهود التي بذلتها في علاج مشكلاتها.
ويضم هذا الكتاب عدة فصول يتناول الفصل الأول منها التربية المقارنة (تعريفها، ووظائفها، وأهدافها، وميادينها، ومصادرها)، والفصل الثاني شمل مراحل تطور التربية المقارنة، وتناول الفصل الثالث العوامل المؤثرة في تشكيل النظم التعليمية، والفصل الرابع تناول الإتجاهات العاملة للتعليم في الدول الرأسمالية، واستعرض الفصل الخامس خبرات لرياض الأطفال في بعض دول العالم، وتناول الفصل السادس مقارنة للسياسة التعليمية لرياض الأطفال في كل من جمهورية مصر العربية وفرنسا.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
E-books are complementary and supportive of paper books and never cancel it. With the click of a button, the e-book reaches anyone, anywhere in the world.
E-books may weaken your eyesight due to the glare of the screen. Support the book publisher by purchasing his original paper book. If you can access it and get it, do not hesitate to buy it.
Publish your book now for free
We require cookies for this site to function. Please enable them to continue.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
By using this website, you consent to us collecting cookies to provide you with a better user experience,
more details.
You cannot browse the site since you refused the use of cookies, as the site relies primarily on them to work.
Intellectual property is reserved for the authors mentioned on the books and the library is not responsible for the ideas of the authors
Old and forgotten books that have become past to preserve Arab and Islamic heritage are published,
and books that their authors are accepted to published.
The Universal Declaration of Human Rights states: "Everyone has the right freely to participate in the cultural life of the community, to enjoy the arts and to share in scientific advancement and its benefits.Everyone has the right to the protection of the moral and material interests resulting from any scientific, literary or artistic production of which he is the author".