The download is free, but we offer some paid services. Support us by subscribing
Delete ads and speed up browsing the library.
The download starts with the click of a button without waiting for the book to be ready.
No limits for download times.
You can upload unlimited books in the library.
Enable readers to download your books without waiting.
Delete ads on the books that you publish.
No problems with download links for your uploaded books.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
| Author: | Hadi Ahmed AlFaraji |
| Category: | Educational Trips [Edit] |
| Language: | Arabic |
| Publisher: | دار كنوز المعرفة العلمية |
| ISBN: | 9789957463179 |
| Release Date: | 20 Nov 2008 |
| Pages: | 384 |
| Rank: | 119,568 No 1 most popular |
| Short link: | Copy |
| More books like this book | |
نظراً لأهمية الانشطة التعليمية في بناء شخصية المتعلم وإثراء معلوماته، وبخاصة تلك التي تعلمها في محتوى موضوعات الدروس في الكتب المدرسية، فقد ركزت معظم الكتب والتقنيات الحديثة على الأنشطة بكافة أشكالها وبخاصة الأنشطة التي تتطلب من المتعلمين القيام بأداء عمل معين، فنلاحظ معظم الكتب والبرمجيات قد تضمنت أنشطة متنوعة منها ما ينفذ داخل الغرفة الصفية، ومنها ما ينفذ خارج الغرفة الصفية، وهناك الكثير من الأنشطة الموجهة للطلبة وفقاً لطبيعة البيئة التي يعيشون فيها، حيث تتعدد البيئات الطبيعية المحيطة بالطلبة فإن غالبية الأنشطة جاءت مراعية لهذا التنوع والتعدد وأتاحت للطلبة حرية الإختيار للأنشطة التي تتوافق وبياتهم.
وهذا يقع على عاتق المربين الإهتمام بميول الطلبة وقدراتهم والعمل على صقلها وتنميتها من خلال التركيز على إستخدام خامات البيئة والقيام بالأنشطة المرغوب تحقيقها.
جاء الكتاب في خمسة فصول، تناول الفصل الأول الأنشطة التعليمية من حيث مفهومها وإرتباطها بالعملية التعليمية وأهدافها ووظائفها ودور كل من المشرف والمعلم في بناء وتصميم الأنشطة، مع عرض لبعض تطبيقات الأنشطة التعليمية، وتطرق الفصل الثاني لتفريد التعليم والتعلم الذاتي من حيث فلسفة تفريد التعليم والتعلم الذاتي والمبادئ الأساسية لتفريد التعلم والتعلم الذاتي وأدوار المعلم وأنماط التعلم الذاتي.
أما الفصل الثالث فقد تناول التقويم من حيث مفهومه ومجالاته ووظائفه، أما الفصل الرابع فقد تعرض للوسائل والتقنيات التعليمية وأهميتها ومراحل توظيفها، وتناول الفصل الخامس الجودة في التعليم والتعلم وبيان المهارات التي تساعد على تحقيقها.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
E-books are complementary and supportive of paper books and never cancel it. With the click of a button, the e-book reaches anyone, anywhere in the world.
E-books may weaken your eyesight due to the glare of the screen. Support the book publisher by purchasing his original paper book. If you can access it and get it, do not hesitate to buy it.
Publish your book now for free
We require cookies for this site to function. Please enable them to continue.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
By using this website, you consent to us collecting cookies to provide you with a better user experience,
more details.
You cannot browse the site since you refused the use of cookies, as the site relies primarily on them to work.
Intellectual property is reserved for the authors mentioned on the books and the library is not responsible for the ideas of the authors
Old and forgotten books that have become past to preserve Arab and Islamic heritage are published,
and books that their authors are accepted to published.
The Universal Declaration of Human Rights states: "Everyone has the right freely to participate in the cultural life of the community, to enjoy the arts and to share in scientific advancement and its benefits.Everyone has the right to the protection of the moral and material interests resulting from any scientific, literary or artistic production of which he is the author".